铭记历史圆梦中华六年级作文
今天，我读了一本名为“铭记历史，圆梦中华”的书。看完后，我的心中激起一阵愤怒和沉重。眼泪不知不觉地流了下来……
从1931年“九一八”事变之后，大举进犯的日军开始侵略我国的国土，直到1945年日本军政府宣布投降。日本鬼子在中国“烧、杀、抢”横行14年。
最令我敬佩是抭日英雄杨靖宇将军，他孤身一人用二支短枪与数千名日军进行战斗。这需要多么大的勇气和毅力啊！可杨靖宇将军在最后的危急时刻，显得那么镇定自如，临危不惧，即使自己身负重伤，也要多消灭几个日本鬼子。当杨靖宇将军牺牲后，日本鬼子剖开了他的肠胃,惊奇地发现这个孤身一人与数千名日军进行战斗的抗联司令肚子里，找不到一粒粮食，只有未消化的野草、树皮和棉絮……看完书后，我惊呆了：杨靖宇将军身边没有粮食，没有温暖，是什么信念使他如此坚持与日本鬼子战斗？——那就是勇气和毅力！杨靖宇将军凭着勇气和毅力，宁愿饿死也要多消灭敌人，宁愿冻死也要振作，强胜日兵！杨靖宇将军这种临危不惧的'精神值得我们学习！
记得有一次，我与一个同学一起回家。走着走着，忽然看见前面有几个黑影子，走近一看，竟是几个高大的男人。为了安全，我与她连忙躲到一边。由于发出了声音，那几个男人连忙回头看：他们披着黑大衣，脸上一种阴沉的表情，并且还罩着黑布，看这样子是坏人！我吓傻了，拉着她的手往回跑；在电梯上，这电梯在10楼跳上跳下；原本要送到28楼，可是这电梯却把我一下子送到30楼，真是心惊胆战！但是，与杨将军比起来，我这点又算得了什么呢？数千个人对他一人，想想都可怕！只有他愿意去做，愿意去尝试，这才是真正的英雄！
为此，我感觉我太胆小了。因此，我要借鉴杨靖宇将军这种临危不惧的品质。并使中华更加强大，成为一头震惊世界的雄狮！
【铭记历史圆梦中华六年级作文】
写作思路解析
叙事伴随持续思考，不单单记录事件，借助立体饱满的场景描写搭建叙事舞台延伸感悟，文字内敛充满力量，平静叙述之下蕴藏深厚情感，摆脱流水账弊病。做到记事加思考双重表达，不会单纯平铺直叙。有效提升文章深度，是优秀写作范本。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。