难忘,那条路六年级作文
人的成长过程就像一首首动听美妙的歌，有高潮，有平缓，有低谷，而这些部分恰好是由一件件不起眼的，被人忽视的小事组合起来的。可能随着时间的流逝，有些事已被渐渐淡忘，不再有模糊的记忆；可有些事却在记忆的深处越刻越深，让人一生不能抹去。
记得那是一个寒冷的冬天，屋外正下着零星的雪花，我三下五除二的咽下最后一口饭，再次用满怀期待的眼神看了一眼坐在桌子对面吃饭的爸爸，只见他丝毫未动，好像一点都没有要送我的样子，见此，我只好无奈地跟妈妈说了声“妈妈，我上学去了。”转身迈出家门，伤心地离开了。
一路上，雪越下越大，不一会儿功夫，大地、树木都好像披上了一件白色衣服。我一边走一边想：“这个老爸真是的，自从我上三年级以来，就让我自己每天上学放学，说什么培养我的独立能力，平时天气好也就算了，可今天他也不看看，唉……”突然，一个声音从耳边闪过“李欣美，我先走一步啦！”定睛一看，原来是我的同学陈佳玲坐在他爸的电瓶车上。看她那样子倒有点像坐飞机的味道，我赶忙神气地接上“学校见”。
一不小心，脚下一滑就摔了个狗啃泥，我吃力地爬起来，抖了抖身上的雪和泥土，不知怎的眼眶里噙满了泪水，眼看马上就要落下来了，可我一咬牙还是将弱者的表现忍了回去。“算了，还是想点别的事情吧！老师昨天……糟了，语文作业忘带了。”我刚一转身，准备回家拿，却瞧见了不远处的爸爸，“爸，你怎么在这？”“你准备干什么去，不用去上学吗，怎么往回走？”“我的作业忘带了，我要回家拿，爸，你到底干嘛去？”只见爸爸支支吾吾地说：“不，干，什么，去买点东西。”我想：爸爸肯定有做了什么见不得光的事，算了，不想了赶紧回家拿作业吧！
刚进门，就听妈妈说：“美，你咋回来了，不上学啦，你爸呢，他不是送你去了”。“送我，这是咋回事，爸好长时间都没有。”没等我说完，妈妈说：“你爸每天都偷偷的跟在你身后护送你上学，直到你安全的`进入学校”。听到这，我转身看了一眼身后还在雪中迈着蹒跚步伐的爸爸，眼眶里再一次噙满泪水，这一次我没有忍，只是让那颗颗滚烫的泪花沿着自己的脸颊不停地滑落，滑落。
原来，是自己错怪了爸爸，一直以来爸爸的对自己的爱从来没有缺席，那爱就是上学路上的偷偷“跟踪”，就是上学路上的如影随行。此时此刻，我只想说——爸爸，有你真好！
【难忘,那条路六年级作文】
写作思路解析
善于借景物抒发心绪，活用层次丰富的心理描写展现内心起伏，逻辑条理清晰分明，叙事顺序合理，读者能够快速理清脉络，将内在情绪寄托于文字之中。情景交融，景物描写服务情感表达，不会单纯堆砌景色。文字氛围感浓厚，情景结合的写作技巧值得模仿。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。