五年级作文难忘的小秘密
我的心里一直有一个秘密，这个秘密，只有我自己知道。
我上幼儿园中班的时候，才5岁，那时我已经懂了什么该干，什么不该干。
那件事发生在一个中午。吃完饭后，其他人都去午睡了，只有我不想睡觉，一个人呆在教室里，坐在座位上，觉得无聊，我就站起来，满教室乱转，突然，我停在了一张桌子前，因为这个桌子上放着一个很好看的削笔刀，它的样子很像一瓶牛奶，上面插着假吸管，还有米老鼠的图案，简直是一个无与伦比的`削笔刀。我第一眼看见它，就喜欢上了它。我喜欢蓝色，而且米老鼠的图案也很淘气，我将它捧在手里舍不得放下。以前，我妈妈曾给我买了一个卷笔刀，现在旧了。我想让妈妈给我买这个图案的卷笔刀，可又想起，上周妈妈不是给我买了一个吗？又没有坏，妈妈肯定不会答应我的请求。我将卷笔刀攥的紧紧的，心里便慢慢地出现了坏想法：我要把自己的削笔刀摔坏，让妈妈另买一个和桌子上这个一模一样的，要不就说丢了，最后，我的想法越来越坏，偷！我也不知道当时怎么会有这样的想法，脑子里一片空白，便拿着那个卷笔刀，立即跑到我的座位上，蹲下，将它塞进我的书包深处。但我却一点也高兴不起来，双脚像灌了铅一样，心，还在忐忑，放回去吧？不行，这个削笔刀这么好看，我真的好想要啊！不放回去，又觉得不妥。正在矛盾时，老师端着饭盒走进教室，看见我还没去睡觉，满脸笑容地对我说：“还没去睡觉，快去吧！”我只好站起来走向午睡室。
下午上课时，那个同学发现自己的削笔刀不见了，也没有告老师，只见他不停地流泪，老师问了几次，他都什么也不说。我平安的度过了一个下午，可我心里却始终忐忑不安。
那一晚，我辗转反侧，难以入睡。
第二天，我早早来到幼儿园，将削笔刀又偷偷地放回他的桌兜里。虽然没有人看到这件事的过程，可是却给那个同学造成了很大的伤害。这件事我对谁都没有说，自己保守着这个秘密已经三年了。
现在回想起来，真是可笑。要是让那个同学知道，他的心里就会对我留下一个不好的印象，我们可能连朋友都无法做了。所以，我要永远替自己保守这个秘密！但坏事一定不能做第二次。
【五年级作文难忘的小秘密】
写作思路解析
场景还原真实可信，依托真挚坦率的直抒胸臆表达内心感受补充细节，叙事结束之后留有思考空间，读完能够引发读者持续思索，仿佛将现实场景复刻纸上。细节充足，符合现实逻辑，不会虚假空洞。写实类写作可以直接参考。
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