不要轻易说不五年级作文
在坎坷的人生道路上，我们会遇到许许多多的挫折和考验，我们不能轻易说“不，这样地轻易说“不”，是没有任何的经历和自理能力的表现。
记得有一件事发生在我小学五年级，那次，我很轻易的说了声“不，结果，那一次我丢失了许多锻炼的机会。
那是一个凉爽的下午，我们学校组织全体师生观看《隐形的翅膀》，老师找到我、卢若婉、周映珍、刘沁楠等几个平日里写字比较工整的同学，对我们和蔼的说：“本周六有一场写字比赛，在我们区的田心小学举行，你们去参加硬笔比赛，老师明天有时要处理，就不陪你们去了，呃，你们叫父母陪你们乘车去吧。”
“哦!”我们应声答道。
“老师!我们两个还要上奥数!我们不去了。”我和周映珍不约而同的说道。
“去请假吧。应该可以请假吧，待会我跟你们班主任说说。”老师停顿了一下，很亲切的.答道，“你们待会看完电影就赶紧去跟班主任请假，好吧?”
“哦!”我们答道。
过了一会儿，我们排着队去看完了电影，看完电影出来，已经是六点多了，我们俩儿推推搡搡，谁也不肯去请假，然后眼巴巴的看着冯老师挎着包，上了车，下班回家了。于是，那次我没有去比赛，其实，那是我心中想的是，不要去啦，待会遇上尴尬事，那不就……所以，我就推辞了老师。
唉，在别人眼中看来，那次比赛也不就是一场小比赛而已，而在我眼中看来，我觉得那次应该是一次展示自己的舞台，而我，却因为一时的‘死要面子’而推辞掉了。真是所谓的‘死要面子活受罪’啊!
不要轻易说“不”，这是多么好的警告，又是多么好的启示啊。如果你就这样轻易的说了“不”，你将丢去许多机会，将会愧疚一生。
不要轻易说“不”，如果你很轻易的说了声“不”，那你将会失去一次让人崇敬的机会。
不要轻易说“不”，你将会失去许许多多珍贵的东西……
PS：被老爸XX着，才斗胆写出此文，不会散文，只好写记叙文。不要打退稿啊!!
写作思路解析
叙事脉络循序渐进，由表象走向内在，借助感染力十足的渲染烘托奠定基调完成深度挖掘，篇章结构井然有序，段落排布合理，框架清晰一目了然。由浅入深层层剖析，思考不断深入。文章越往后越有味道，具备品读价值。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。