关于穿帮小学五年级作文
“叮零零……”上午第一节下课啦！珍贵的课间十分钟开始拉开了帷幕，我悠闲地玩起我的铅笔。
铅笔在我手中不停地飞转，像孙悟空的金箍棒。突然，铅笔离开正常运行轨道，“啪”掉在地上，笔芯折断了。当我弯腰捡起铅笔的刹那，一个绝妙的想法闯进我脑子：何不用这折断的笔芯逗同学们乐一乐？哈哈 ，今天我一定要在同学们面前好好表现一下我的绝顶气功！
想到做到，我立刻来到项当初的座位前。“嘿！邻居，今天我给你表演我的`绝活：气功劈笔。”
“你能吗？”项当初一脸不可置信。
“瞧好啦，俺先得运运气。”我装作全心全力运气，然后把事先装好的铅笔举过头顶，“呀，起！”我慢慢倒过铅笔，嘴里喊道。
“咔”，铅笔芯断了，掉在地上！我表演地淋漓尽致，挥洒自如。
“哈哈！”项当初大笑，“你事先折断的吧。”
“啊？这么快你就猜到了。”我不好意思地说，心想：唉，这回露出马脚了，下回我的注意。
之后，我装好笔芯，转到金尔深那儿，这回好几个同学来看热闹。
我心里嘀咕：要是再演气功劈笔就不新鲜了，来一个“大力金钢指”给他们瞧瞧。
于是我吆喝道：“大伙瞧好了，今天我给大家表演大力金刚指，请多多捧场。”见他们睁大眼睛看着我表演时，我继续假装运气。“嘿！”我一指下去，笔芯又断。
金尔深和徐慧君好象被我蒙住了，瞧他们一脸惊鄂的样子，我好兴奋！
金尔深说：“给我试试！”他刚拿起笔，笔芯就掉下来。“哈哈哈……”大家都忍不住大笑起来。
我又表演给的同学看我的招数。一次次表演，一次次被揭穿。唉，看来以后我还得回家好好修炼修炼。
虽然我铅笔芯断了，表演也技术也不大好，但是我能让全班同学的课间十分钟充满笑声，充满欢乐，我也就心满意足了。
【关于穿帮小学五年级作文】
写作思路解析
作者拥有不错感悟能力，能够从寻常事件提炼思考，搭配条理顺畅的因果叙述理清内在关联拓展表达，叙事留白恰到好处，不必事事写尽，给予读者想象空间。普通人容易忽略的小事，在笔下生出独特感悟。很适合练习观察思考类写作。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。