五年级写人作文：月光下的老奶奶
我一直不明白爸爸为什么带着我们一家从富裕的美国回到中国，自从那晚遇到那位老奶奶，我才终于明白了爸爸的心思，月光下的老奶奶。
一天晚上，我吃过晚饭，便和家人一起沿着街边的马路边散步边聊天。
正当我们聊得开心时，看到了一位老奶奶正坐在冰冷的马路边，她身旁有一大筐橘子，眼睛左顾右盼。看得出来，她一定是想把这些橘子卖出去。哎，这里是那样的冷冷清清，又静又暗，孤独的老奶奶的橘子怎能卖得出去呢？
我们走过老奶奶身旁时，突然，妹妹拉拉妈妈的衣袖，说：“妈妈，我们买老奶奶的橘子吧!你看她坐在那里,没人买她的,多可怜啊!”“是呀，老奶奶多可怜呀，我怎么就没有想到为老奶奶做点什么呢？”我自责起来，对比我年龄小的妹妹有了几分敬意。爸爸妈妈大概也是被妹妹的话语感动了，于是，我们一家不约而同地转向老奶奶，小学生作文《月光下的老奶奶》。
老奶奶听到脚步声，转过头来望着我们，清幽的`月光照在她那长满皱纹的脸上，照着她那渴望的目光。
老奶奶看到我们走过去，赶忙想站起来迎接我们，无奈她年龄太大了，动作有些笨拙。只见她缓缓地、吃力地、尽量在把背打直，可看得出来，老奶奶显然腰疼。哎，她已年近古稀了，还要在冰冷的夜晚里卖橘子，她太可怜了！
“来，尝尝，自家种的，挺新鲜的。”老奶奶热情地招呼我们。“老奶奶，难道你这橘子不卖了吗？”妈妈疑惑地问。“唉，能卖就卖，实在卖不出去拿回家烂掉，还不如让大家把它吃了，免得浪费。”老奶奶诚恳地说着，满脸笑容地捡起一些橘子来，送到我们手上。 我们接过橘子，你看看我，我看看你，都从各自的眼神里看出了什么。爸爸弯下腰，对老奶奶说：“我从来没有见过这么红，这么大，这么鲜的橘子。你这橘子我们全要了。”爸爸一边捡橘子，一边让老奶奶拿口袋。老奶奶激动地说：“你全要，那我给你便宜一点吧！”说着便找称来称。爸爸说：“不用称了，我给你50元钱。”老奶奶慌了，着急地说：“要不得，要不得，值不了那么多钱。”爸爸二话不说，把钱塞给老奶奶，带着我们一人提一袋橘子，告别了老奶奶。
其实，我们家并不需要这些橘子，但我们知道，用这筐橘子换来的钱对老奶奶来说非常重要，也许她要用来治腰病，也许她正为孙子筹备下学期的学费，也许……
回家的路上，爸爸严肃地说：“我们的祖国还不富裕，很多人还没有过上小康生活，作为一个中国人，我们肩上的担子重啊！”我们谁也没有说话，也许我们都明白了爸爸带着我们从国外回到祖国的用意了，我们都在心里默默地想着自己应该做些什么。
【五年级写人作文：月光下的老奶奶】
写作思路解析
叙事与抒情平衡得当，依靠移步换景的布局方式展现空间变化实现自然融合，行文舒展从容有度，叙事松紧平衡，整体观感和谐统一。不会一味叙事，也不会空洞抒情。事与情相互支撑，文章饱满均衡，可读性强。
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