小学五年级的情人节作文
吃过饭，我去看电视，老爸对我和妈妈说：“我出去有个事情，马上回来。”什么事情啊……(那时我都快要把送礼物这事忘掉了，所以米有在意)过了一阵子，老爸回来了，手里还捧这个小蛋糕!
前几天，老爸就神秘地问我：“卉之啊，你知道2月14号是什么节日吗?”我一头雾水，问：“什么节日?”“你猜啊!是一种国际性的节日呢!”“靠，爸爸你说啊，我猜不出来啦!”“好好好，提示一下：玫瑰花，巧克力……”“情人节!!”我大叫。“哎呦，别那么大声，我还要送你妈妈礼物呢……”老爸一脸沾沾自喜的'表情，“什么?你要送……”老爸一把捂住了我的嘴，说：“嘘，别泄密!”“OK啦……”
就是昨天!2月14号!是情人节。
上午过去了，老爸不动声色，我不耐烦地催：“老爸，你什么时候送妈妈礼物啊?!!”“不――要――着――急嘛!”切，我看是没这个胆吧……
吃过饭，我去看电视，老爸对我和妈妈说：“我出去有个事情，马上回来。”什么事情啊……(那时我都快要把送礼物这事忘掉了，所以米有在意)过了一阵子，老爸回来了，手里还捧这个小蛋糕!那小蛋糕是干虾米滴啊?正巧我的肚子突然间I了起来，哎呀，蛋糕就是给我买的吧!老爸我爱死你了!我立马抢过蛋糕，快速地拆开，津津有味地吃了起来。“喂!!!卉之，那是送你妈妈的礼物耶!!”“虾米?!啊!对不起啊，老爸……”“哎，什么时候能改掉你这贪吃的毛病!!”“哎呦，我也不知道啦……对不起哦……”我哀求。“算了算了，幸好我还有买了玫瑰花!”“耶!!”老爸迈着流星大步(貌似米有这个词啊……)走到妈妈面前，搓了搓手，随手“变”出了一朵玫瑰花，对妈妈说：“情人节快乐!”老妈很惊喜，随手也“变”出了一盒巧克力，说：“情人节快乐~!”哇!原来老妈也有准备啊啊啊!哇哈哈哈哈……我情不自禁地笑起来，老妈和老爸也笑了起来，我隐隐约约地看到，妈妈的眼睛红红的，是在哭吗……
情人节快乐!
【小学五年级的情人节作文】
写作思路解析
叙事逻辑顺畅，结合真实事例借助烘托氛围的环境描写搭建故事底色抒发内心感悟，构思巧妙不落俗套，避开陈旧写作套路，新鲜感持续在线。文章内容充实饱满，情感真挚动人，不会堆砌华丽辞藻。作者立足自身观察与体验进行创作，观点清晰，思路完整，能够给予读者不少启发。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。