原来如此五年级学生优秀作文
那是一个夏天，连续下了三天的大雨。
第三天傍晚，我出去玩，回到家，吃了一根香蕉，打算把香蕉皮扔进后院垃圾桶里，可后门怎么使劲也拉不开。无奈，我只好求助奶奶。
扔过垃圾后，我奇怪地问：“奶奶，为什么这个门我拽不开？以前可不是这样的呀。”
“天冷了呗。”奶奶扔下四个字去做饭了。我脑海里又浮现出许多小问号：天冷了和我拉不开门有什么关系？
我就去问爸爸，爸爸回答：“天冷了，木头一胀就拉不开了。”我听不明白，又去问了妈妈和爷爷，他们的答案众口一词，就是三个字——天冷了。他们的回答不但没有解开我的疑惑，反而令我脑袋里的.小问号增加了不少。
几天后，我来到表姐家做客，正好姑妈买了一套《十万个为什么》。想起了前几天的疑问，便饶有兴致 地翻看起《自然篇》。可上面讲了为什么会发生地震、为什么会打雷闪电、为什么雨后有彩虹……就是死活找不到“为什么木头门在雷雨天会打不开”？我没有找到答案，就把这个问题抛到灵霄殿，给众神仙解答去了。
第二天，姐姐们出去玩了。我一个人在家无聊，找出她们的旧书浏览。
我阅读到一本自然书时，上面有一课是介绍木头的。我忽然记起了那个等待我寻找答案的问号，便认真默读起来。
书上说，自然界中，像乒乓球、塑料瓶子等大部分物品都遵循一个“热胀冷缩”的原理。如乒乓球瘪了，在开水里洗个澡，就能恢复原貌。可木头有个反膨胀原理，这条规律用在它身上就得反过来，变成“热缩冷胀”。
原来如此，原来如此，[U8] 我终于解开雨天木头门拉不开的秘密啦！
【原来如此五年级学生优秀作文】
写作思路解析
虚实描写相互结合，借助虚实相生的虚实结合拓展想象空间拓宽文字想象空间，叙事留白恰到好处，不必事事写尽，给予读者想象空间。既有实景刻画，又有内心思绪拓展，层次丰富。画面感与思想性兼备，写作手法值得学习。
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