猕猴五年级作文1000字

79分
2025-10-24 09:33:16

猕猴五年级作文1000字

到过峨嵋山的游客,一定忘不了山上那逗人喜爱、活泼机灵的猕猴吧。

在峨嵋山上,有好多野猕猴,它们往往结伙成群,多则上百只,少则几十只。在它们当中,有凶猛强壮的公猴、老猴;有温柔顺从的母猴;有既可爱又可怜、胆小怕事的小猴。它们都长着一身灰毛,有着一个红屁股,样子不算美,但不使人讨厌。

初到峨嵋山,猕猴给你的第一个印象是可爱。你看它们:坐着、躺着、跑着、吃东西时的姿势多么像人啊!加上那个圆圆的脑袋,那双调皮的眼睛,那对大招风耳、那条短尾巴,真是天生的迷人。特别是你摊开手,在手心上放下一丁点食物,送到它身边。它开头会看了又看,肩膀一动一动地,身体也坐不稳。到了最后,它急了,飞快地用那只长满毛的小爪一抓,食物就到了它嘴里了。这时,你就会觉得手心被细毛轻轻一碰,一痒,情不自禁地哈哈大笑起来。难怪老外也高兴地手舞足蹈,嘴里直叫:OK,OK。

在峨嵋山猕猴中,那些满嘴尖牙的大猕猴不但可爱,也很可怕。记得我们一家初到峨嵋山游玩,刚爬上九十九道拐,就听到一阵阵獾一般的叫声,向从山上下来的游客一打听,知道是猕猴群在叫。一位阿姨对我们说:上面的猴子太多了,太可怕了,你们四个人恐怕过不了关!后来,我们硬是等到有了一大群人,才一起走上山。天啊!那些大猴子坐在路旁,比我这一米四几的个头也矮不了多少。我们从小路上过,要贴着它们的身子走。我努力冷静下来,学着大人的样:把手摊开,表示身上没有食物可供它们食用。不知道为什么,一只大猕猴张牙舞爪地向我前面的一位年轻阿姨扑去,背包被抓开了,糖果落了出来。那阿姨尖叫一声,再看,那只大猕猴还在她脚上抓了一下,即刻起了好几道红印子。那只大猴一边吃糖果,一边还对着阿姨吐气,那样子好像在说:你要是张嘴再叫,我还给你一下。我走在后面,被吓得心惊肉跳,连大气也不敢喘。这时,游客中不知谁忽然叫了一句:滑杆来了!我吓得差一点叫出来,妈呀!这时候还敢和猕猴斗嘴。我正想着,却见猴群忽然惊了,由那只抢糖果的大猴带队,一齐跳下山崖丛林中去了。这下,游客们高兴地叫了起来。那位叫滑杆来了的叔叔很有经验地对大伙说,猴群最怕峨嵋山下扛滑杆的人打它们,只要听到抬滑杆的响声或是听到滑杆来了的.吆吼,它们就会风一样马上跑散。嗐,真想不到这些顽猴也有怕头哩!登山的游人都笑了,笑猕猴的乖巧、欺软怕硬,也笑在顽猴面前,大家手脚无措的滑稽窘态。

当然,登峨嵋山见到的远不只有猴子。比起那连绵不断的山峰,那丛丛的树林,猴子太渺小,然而,正是这几乎不值一提的猴子,给峨嵋山增添了无穷的生趣。

【猕猴五年级作文1000字】

写作思路解析

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本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

AI作文批改

作文打分:79分(满分100)

作文优点

全文思路统一,不会中途偏离主题。叙事完整清晰,能够让读者快速读懂事件全貌。

综合点评

行文节奏松紧有度,详略安排基本合理,开头引入自然,结尾收束稳妥。素材选取恰当,能够有效支撑文章主旨。语言打磨尚有提升空间,部分句子略显口语化,书面表达质感有待加强。

存在不足

!语言创新不足,很多表述较为常规,缺少个性化表达。素材选择偏向大众化,构思思路较为保守,缺少新颖切入点,很难带给读者新鲜感。

改进建议

句式不要一成不变,主动调整长短句搭配。重点内容重点刻画,让读者快速抓住文章主线。

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