保护小东江四年级作文
我是一条比较有名的江河，名叫小东江。我就像一位慈祥的母亲哺育了许多代子子孙孙。
以前的我美丽无比。春天来临，我拿出心爱的镜子为邻家女孩－－－垂柳，照影儿；炎炎夏日，我张开双臂热情拥抱游泳的大人，小孩，让鱼，小虾在我怀里嬉戏。可是，这些美好的时光转眼间消失得无影无踪。
现在我变了，我变得浑浊不堪，散发出一阵阵恶心的臭味，河道变窄了，岸边和江中随处可见菜叶，果皮，塑料袋等。人类在任意践踏，伤害我。我看着我那千疮百孔，憔悴不堪的容颜，我觉得自己昔日的娇娓已不存在，我的`皱纹越来越多，我老了。我的心在滴血，我低声哭泣着：＂我的命苦啊！朋友们啊，请你爱护我吧！＂
可能是人们听到了我日夜的哭诉，他们停止了对我的伤害，慢慢开始重视我了。渐渐的，我又变了，正在一点一点地恢复往日的模样。我想将来的我，将会变得更清澈，更碧绿，更美丽。真希望这一天早日来临。
【保护小东江四年级作文】
写作思路解析
围绕核心主题展开叙述，段落之间过渡顺滑，借助自然流畅的融情于事让情感不空洞吐露内心想法，场景思绪完美相融，景物服务情感，做到景与情相互依托。叙事过渡自然流畅，整篇文章浑然一体。作者敢于表达真实感受，视角独特，文字温和真诚，可读性较强。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：77分（满分100）
作文优点
具备基本的立意升华意识，结尾能够简单总结感悟。叙事条理清楚，段落划分合理，整体完成度良好。
综合点评
生活气息浓厚，选取身边真实事例作为写作素材，内容真实可信，情感自然流露。文章条理清晰，叙事完整，结构规范。缺少精彩的点睛语句，全文整体风格趋于平淡，亮点不够突出。
存在不足
素材和观点融合度一般，部分事例只是简单罗列，缺少分析串联。结尾感悟略显仓促，铺垫不足，升华显得生硬，过渡不够自然。
改进建议
优化开篇写法，精简铺垫，快速切入主题。学习运用情景过渡串联段落，减少生硬连接词语。