难忘的跳蚤市场四年级作文
盼望已久的“跳蚤市场”，今天总算要举行了。同学们个个迫不及待，只盼着墙上的时钟能走快点。
终于到了下午，我们抬着筐，提着袋子来到了一楼长廊。只见同学们早已铺好床单，上面摆满了五花八门的商品，有漂亮的文具，有可爱的玩具，有大大小小的图书，还有女孩子心动的裙子……令人目不暇接。开始卖了，耳边不时传来“售货员”的吆喝声：“快来买呀！”“买一送一喽。”我也是一名售货员，和他们一样忙得不亦乐乎。
这时，来了两位大姐姐，指着摊位上的两个毛绒玩具问我多少钱。生意来了，我可不能放过，便迫不及待地说：“5元！”没想到她们一口答应了，付了钱，高高兴兴地抱着娃娃走了。看着手中的5元钱，我得意极了，叫得更大声了！这一切可都被一旁的钱老师看在眼里，她笑着对我说：“恭喜你，生意成了！不过你卖得也太便宜了吧，我们要亏本了！”唉，我怎么没想到呢？这可是两个还挺新的'大娃娃呀。看来，卖东西也是有学问的，可不是光卖出去就好了。
时间过得真快，轮到换班了，我可以去买东西了。我拿着妈妈给我的16元，挤进了人流中。啊！每一个“商店”的东西都琳琅满目，令人眼花缭乱。突然，一个崭新的文具盒映入了我的眼帘。它的盒盖上躺着一个可爱的熊猫娃娃，正朝着我笑呢。打开盒盖，还是双层的。我问好了价格，赶紧买下了。你猜多少钱？才5元！接着，我又买了橡皮、尺子、小玩具……
我捧着自己心爱的“战利品”，依依不舍地离开了跳蚤市场。其实，今天不只是我的大丰收，还是我们班的大丰收。我们班一共卖了329元，厉害吧？
【难忘的跳蚤市场四年级作文】
写作思路解析
虚实描写相互结合，借助意蕴悠长的借景抒情实现情景共生拓宽文字想象空间，叙事脉络清晰顺畅，事件发展顺序清晰，读者易于理解。既有实景刻画，又有内心思绪拓展，层次丰富。画面感与思想性兼备，写作手法值得学习。
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