写黄鹤楼的四年级作文
我和妈妈还有阿姨等一行人来到了武汉。今天，我们来到了黄鹤楼参观。
一进入黄鹤楼门口，就看见许多名人在墙壁上题词，里面就有登鹳鹊楼和黄鹤楼送孟浩然之广陵的诗。
接着，我看见了一个黑黑的`小小的池子，池子上方用红字写着“洗笔池”，据说当年李白曾在这个池子里洗过笔。
然后，我们就要看大名鼎鼎的黄鹤楼主楼了，我一口气爬完楼梯，爬到了顶层，向远处眺望去。哇！看见了不远就是长江，长江大桥上面的车子来来往往，还有许多高楼大厦映入我的眼帘。
最后，我们往楼下走去，我在四楼看见了李白写“黄鹤楼送孟浩然之广陵”的台子，上面有门房四宝，笔、墨、砚、纸。毛笔比我现在写的毛笔要大多了，也粗多了。旁边还摆着一大碗墨水，还有一个砚台。
再往下一层，墙上还画了一个精美的图，图上画着一个仙人骑着黄鹤在黄鹤楼上飞，老百姓们站在下面仰望。我想就大概就是黄鹤楼的来历吧！
黄鹤楼，今天终于亲眼看到你了，真开心啊！
【写黄鹤楼的四年级作文】
写作思路解析
节奏把控优秀，利用详尽有序的铺陈叙述完善故事脉络调剂行文，观察视角细致入微，可以捕捉到多数人容易忽略的细微之处，阅读全程不会感到枯燥乏味。叙事松紧错落有致，避免通篇平铺直叙。兼顾事件叙述与内心感悟，阅读体验轻松舒适，适合日常写作参考。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：77分（满分100）
作文优点
开篇引入自然，能够快速带入情境，避免冗长铺垫。主线清晰明确，全程紧扣写作要求，不容易偏离主题，审题立意较为准确。
存在不足
人物刻画方式单一，大多依靠动作叙事，缺少神态、心理、语言多角度塑造。事件挖掘不够深入，仅仅讲述发生了什么，缺少思考事件背后的缘由。
改进建议
减少平铺直叙，主动设计情节变化与冲突。多练习以小见大，从日常小事延伸出深层感悟。
综合点评
作者拥有不错的观察能力，善于记录亲身经历，素材充满生活气息。叙事完整通顺，语句流畅。段落之间过渡方式单一，多处依靠直白连接词，文字流畅度还有优化空间。