两只龙虾来串门小学四年级作文400字
城市人爱养宠物，我也不例外，不过，最近家中多了一对龙虾，莫非我起了雅兴养起了龙虾？非也非也，这两只龙虾只是来我家串门的。
一个雨天的傍晚，两只龙虾爬到了停在公司花坛旁边我妈妈的车上，惊喜之余，妈妈决定把它们带回来跟我“玩玩”。我刚见到它们时，它们全身脏兮兮的'，呈棕红色，傲慢地摇着胡须，自豪地晃着四肢，嘴里不屑地嘟囔着，不可一世，但是那大钳子，倒是挺安分的，我想，它们是不是跟我一样，在妈妈面前不敢放肆。
妈妈把它们安放在一个带孔的透明大盒子里，它们一离开妈妈的手掌，就耀武扬威起来。它们先转了几圈，然后扬起大钳子，威胁似的向我挥舞着。只要我们一靠近，它们便警惕起来，乌黑发亮的小眼睛死死地瞪着我，双钳放在胸前，慢慢慢地一张一合，气势汹汹，那架势，真像要跟我决一死战似的。要是你还有所动作，哪怕是眨眨眼，动动嘴，它也会冷不丁送你一组“龙虾拳”，虽然有盒子档着，但光听那响亮的“啪啪”声，就令人毛骨悚然的了。
我想逗逗它们，便拿起了一根牛肉条塞进盒子孔里，警惕的龙虾赶紧抓住开始争夺牛肉。只见它夹住牛肉的一端，用力地住后扯，几只腿努力往后退，由于一端被我用力拉着，它便拼命招呼另一只伙伴来帮忙，另一只龙虾却不紧不慢地走上前，一下子把牛肉条夹断，我呆呆地看着剩下的牛肉，没有胃口，只好全塞给了它们，它们便大快朵熙起来，真是一对活宝。
由于晚上发出的声响太大，第二天妈妈只好把他们送回了大自然。不过这两只龙虾还真是可爱呢！
【两只龙虾来串门小学四年级作文400字】
写作思路解析
兼顾叙事与感悟，借助简洁传神的白描手法勾勒事物轮廓讲述故事，文字饱含浓郁生活气息，场景真实可感，自带浓厚烟火味，既有完整事件又有深度思考。依托叙事引出感悟，做到有事有理，杜绝空洞抒情。叙事与议论平衡得当，文章兼具可读性与思想深度。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。