四年级作文：一个懒惰的女孩
生活中的我，虽是一位聪明伶俐的可人姑娘，但同学眼中成绩优异的我却有着不为人知的缺点——懒惰。
每天早上，闹钟已经不厌其烦地“铃铃”响了N遍了；唠叨的妈妈在门外不停地喊叫声音和敲门声音，顿时都混杂成了最最烦人的杂音。在太阳公公灿烂光芒的温暖普照下，如此的舒适，我毅然选择了继续沉沉入睡，继续沉浸在刚才的美梦之中。
时间缓缓流逝着，几分钟后，只听见着妈妈生气地喊叫声再次回响在我耳边：“欣怡，赶快起床，马上就迟到了！快点！”我感到厌恶极了，一个个抗议的声音立即回响在我脑海里：“妈妈你实在是太烦人了呀！”但此时的我，眼睛仍然是眯成一条缝的状态，口水也还在不停地流着。于是，我把头探出一点被窝，极不耐烦地回复说：“干嘛呀？我正在做美梦呢，别烦我啊！”话音刚落，只感觉到温暖的被子被一股强大的`力量给掀了起来，还没等我反应过来，我已被一双大手抓了起来。但我的眼睛却始终如一地保持在紧闭状态，没有丝毫要睁开看的意思。当然，马上传来的就是妈妈的一声吓斥：“赶紧给我起来，弄好出来吃早饭！”不过，还好的是妈妈每次丢下这么一句后就要出去弄早饭了，所以我都会很好的利用下这么一点点时间，一头扑进仍有温度的被窝，再继续享受一会！
就这样，每次都要因为要和我的温暖被窝依恋不舍而花费时间，当然结果是每次上学都要象赶集似的，一不小心，迟到的又会是我，再被老师骂得脸通红，心中羞愧，后悔莫及。但是，江山易改，本性难移。隔天的我又会重复今天的后悔！
这就是我，一个懒惰的女孩。
【四年级作文：一个懒惰的女孩】
写作思路解析
善于借景物抒发心绪，活用真挚坦率的直抒胸臆表达内心感受，思考角度别致新颖，看待事物拥有不一样的切入点，将内在情绪寄托于文字之中。情景交融，景物描写服务情感表达，不会单纯堆砌景色。文字氛围感浓厚，情景结合的写作技巧值得模仿。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。