胆量小学四年级作文
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的胆量小学四年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
胆量小学四年级作文1
如果一个人没有胆量，那么他一定会默默无闻吗？如果一个人有胆量，那么他一定会流芳千古吗？对于这个问题，我也不知怎样回答。让我们一起探讨吧！
如果一个人没有胆量，做一件事畏首畏尾，只能说他不成功，而不能说他默默无闻。就像《空城计》中司马懿一样。因为他没有胆量，才使诸葛亮的空城计得以实施成功。他没有胆量，但世人却也了解他。
如果一个人有勇无谋，他也不一定会成功。成功的条件是充足的胆量和精密的筹划。只有充足的.胆量，却没有精密的筹划。这种对手是最容易找出漏洞，也就是最容易打败的，而统治者也不会利用这一类人。
读书人一定没有胆量吗？那可不一定。读书人不坏则可，坏起来就没有比他再坏的了。读书人坏起来，往往胆大、心狠，什么事也干得出来。
胆量可以使人成功，也可以使人堕落。没有教养的人有了胆量，胆量就会带有野蛮的色彩，而别人也必以野蛮相待。没有教养的人有了胆量，干出来的事往往更可怕。
所以有勇有谋的人才是最可能成功的人。胆量运用不当，很可能走上不可回头的道路。
胆量小学四年级作文2
我是个既活泼又胆量过人的小女孩。活泼就不用说了，最令我自豪的是我的胆量。
记得有一次，我和几个小伙伴在商城里玩。可是，刚玩一会，我们就觉得这很无聊，我提议大家一起去商城的地下车库玩吧！大家一听，都觉得这主意很棒！大家就异口同声地答应了。接着，我们兴冲冲地来到了车库门口，透过门口往里看，里面有一间黑黑的小屋子，以前我们都不敢进去。
这次，我们决定进去探探险。我领头，其他小朋友跟在我后面，我们一蹦一跳的地往前走着，刚进去不久，突然一只黑色的大狗猛地冲了出来，对着我们，汪汪直叫，大家吓得魂飞魄散、尖叫着四处乱窜，我轻轻地往旁边一闪，狗似乎没发现我，一溜烟跑得无影无踪。这时，我把伙伴们一个个都叫了回来，告诉他们：“狗已经跑了我们继续探险吧。”可他们很害怕的样子，都哆嗦着说：“我们不进去了，要进去你自己进去。”我觉得他们胆子真小，我对里面充满好奇，他们都走了，我想一探究竟，于是一个人继续往前走，走着走着，隐约发现前面有一束昏暗的灯光，这时我联想到电视里恐怖片里的一幕，我就是里面的主角，想着想着、不知不觉，我已经走到最里面，发现前面没路了。我停下脚步，透过微弱的灯光，四周环视了一圈，我发现，沿着墙边放着许多横七竖八的、大大小小的箱子。我明白了，这里原来是个放货的小仓库啊！我兴高采烈地跑回去，把刚才的事告诉了那些朋友，他们都向我竖起了大拇指，对我说：“叶佳乐，你胆子真大！”
经过我的描述，你觉得我的胆子大吗？你有什么长处？也跟我分享分享吧！
【胆量小学四年级作文】
写作思路解析
用心观察日常生活，借助开阔灵动的联想想象拓宽文章边界记录见闻感受，选材视角新颖独特，跳出常见写作素材，带来全新阅读感受，尽显细腻的感知力。留意旁人容易忽略的细节，善于从生活中寻找写作素材。描写细腻生动，观察类写作手法可以直接借鉴。
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