剃眉毛四年级作文
嘻嘻，那件发生在幼儿园时候的傻事，现在想起来，我都忍俊不禁呢！
每天早晨起床后，爸爸都对着镜子，乐悠悠地刮胡子。那天也不例外，只见爸爸拿着剃须刀站在镜子前，先往下巴上涂上厚厚的香皂沫，然后拿着嗡嗡作响的剃须刀在下巴上来回移动，不一会儿，被胡子覆盖的白白的皮肤就露了出来！“好神奇啊，我也想试试”，我心里想。
那天晚上，爸妈都不在家，我心想：“这可是个大好的`机会呀！”我一个箭步冲进卫生间，拿出爸爸的剃须刀，学着爸爸的样子往下巴上涂香皂，当一切准备就绪后，我发现了一个致命的缺陷———我没胡子呀！
我沮丧地的走出卫生间，手挠着头，这时，我的手碰到了眉毛，我哈哈大笑：“原来我的胡子长到这里了呀！”
我兴冲冲地跑进卫生间，又拿起剃须刀，说：“刮胡子喽！”，我还不知道眉毛不是胡子，干净利索地一刮，右眼上的眉毛掉了，又一刮，左眼上的眉毛也掉了，我为自己成功地刮掉了胡子而更加得意了。
这时，妈妈回来了，看见脸上光的像个土豆一样的我，大吃一惊，问我：“你干什么了？你的眉毛去哪了？”我就把事情一五一十的告诉了妈妈！
妈妈忍不住大笑起来说：“你是女生，你那里来的胡子呀，眉毛可不是胡子。眉毛可以挡住额头留下来的汗，让汗留不到眼睛里，你真是个傻宝贝！哈哈……”
看着镜子里变得光秃秃的脸，我有些后悔。接下来半个月，每天上幼儿园前，妈妈都给我画上假眉毛。从那以后，我再也不碰爸爸的剃须刀了。
【剃眉毛四年级作文】
写作思路解析
叙事节奏张弛有度，凭借起伏有致的抑扬结合增强行文张力流露真情实感，情感流露顺其自然，没有强行煽情，真实感与可信度兼备。文章叙述不急不躁，段落衔接顺滑，核心观点稳固鲜明。作者依托亲身经历进行创作，表达真诚不浮夸，通篇读起来通顺自然，适合借鉴。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。