想念你,可可四年级作文
和往常一样，我来到可可的房间，可可没有出来迎接我，放下几片菜叶，可可还是没出来。妈妈告诉我，可可--我心爱的白兔死了，我很伤心。
我的可可是睡着了吧？因为天太冷，可可一定和我一样想睡个懒觉!又或者它是在和我捉迷藏吗？
可可，来我家时还是一只刚出生的小白兔，全身雪白，没有一丝杂色，红红的眼睛，滴溜溜转，小小的年纪却长着几根长长的胡须。
可可刚来我家时，躲在箱子里一动不动，我猜它一定是对这个家很陌生。我用手轻轻抚摸它，它却紧张得发抖。喂它菜叶吃，它拼命到处藏，就是不肯吃一口,等我假装走开了，它才津津有味地吃起来。
可可很聪明，它很快熟悉了这个家，熟悉了我的味道，只要我放学一到家,它就会欢蹦乱跳地围着我转，蹭我的'腿，舔我的脚，找我要吃的，四处和我捉迷藏；我学习时，它就竖起耳朵,眯起红红的眼睛静静地看着我。
可可很调皮。有一次，我故意设了个圈套，想看可可单独在家时是怎么样的，于是我就躲了起来。可可果然上当了，它轻轻一跃，跳出自己的小窝，摆动了几下小耳朵，四处看了看，往厨房跳去。我心想，厨房里有什么吸引可可的呢？于是蹑手蹑脚跟过去，只见可可用它的鼻子嗅了嗅，很快找到一包面条，先是一个站立，左看看右看看，确定我不在旁边，然后前爪扶住柜边，用嘴一点一点抽出一根面条，象模象样的吃起来，边吃还边用爪子清洗嘴巴，肯定是怕我看到它偷吃。看了一会儿我故意弄出点响声，可可马上竖起耳朵，一溜烟地跳回窝里，假装什么也没发生。唉呀，原来我家厨房地上有面条渣，竟是可可吃剩的，我想妈妈知道后肯定也会大吃一惊。
可可，我心爱的小白兔，每当我想起和你在一起时的点点滴滴，我的心都痛了，你就这样悄悄地离去了吗？我很难过，妈妈问我可可怎么处理时，我也不想说话。本来想将可可埋了，做个坟冢，可最终没有留下丝毫痕迹，我怕看到它的冢，会时时想起它，会时时难过。
别了，亲爱的可可。
【想念你,可可四年级作文】
写作思路解析
叙事节奏拿捏得当，依托铺垫充足的细节铺垫埋下叙事伏笔串联多个场景，思考深刻值得品读，不局限表面叙事，能够延伸出深层感悟。场景切换流畅有序，不会杂乱无序。笔墨分配均衡，整体观感和谐统一。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。