我真委屈四年级作文
星期天的早晨，鸟儿在窗外叽叽喳喳地欢叫，把我从美美的懒觉中唤醒。我穿好衣服，走出房间，开始刷牙洗脸。
这时，外婆见我醒了，便走过来说：“我早上五点起床，看见你房间灯没关。”关灯？豆大一点事，用得着大惊小怪嘛。“你是不是半夜醒来在看书，看着看着睡着了，就忘了关灯？”外婆接着问。我大声嚷嚷：“我没有，我没有。”“我一定告诉你妈妈，看她怎么教训你！”外婆再一次提高了嗓门。
这时，妈妈听到我们的说话声，也走过来问是怎么回事。外婆告诉妈妈：“思思的房间早上五点钟灯还亮着，我怀疑她在偷偷看书。”妈妈的脸色越来越凝重，眼神越来越严肃，我知道她马上就要怒火中烧了。果不其然，“上次你就半夜看书，我已经饶了你。你这次又再看书，你的'眼睛还要不要？睡这么一点点时间，人还长得高吗？”妈妈的话咄咄逼人，如同一把把利剑唰唰唰地向我飞来。我的脸一下子涨得通红。“没……没有……我昨晚一直在睡觉，没醒来过。”我支吾着。“你肯定在看书，听到外婆来了，你没时间关灯，所以就装睡。”听妈妈分析得头头是道，我真是哑巴吃黄连--有苦说不出，只好沉默不语。
妈妈见我不说话，以为我默认了。“现在你承认了吧？下次还敢半夜三更看书，我把你所有的书都扔掉。”妈妈继续唠叨。唉，真希望包青天来我家呀，让我沉冤得雪。
爸爸打着哈欠，慢腾腾地从房间里走出。他问我们什么事？我委屈地把事情的经过一五一十地告诉了他。爸爸若有所思地说：“可能是我昨天半夜给思思关电风扇的时候，忘记关灯了。”事情总算水落石出了，这场开灯风波才算平息，可是我觉得好委屈呀，为什么爸爸妈妈们都不信任自己的孩子呢？
【我真委屈四年级作文】
写作思路解析
善于借助外物寄托心绪，活用意蕴悠长的借景抒情实现情景共生实现情景互通，行文大方流畅自然，表达舒展自在，没有拘谨生硬之感。不直白诉说情绪，依托景物、事物委婉表达。含蓄内敛的表达技巧，适合抒情类作文。
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