摘桔子四年级作文

93分
2025-10-23 16:40:53

摘桔子四年级作文

在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的摘桔子四年级作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

摘桔子四年级作文1

秋末初冬,是采摘桔子的大好季节。

今天,天气特别晴朗,一清早阳光就已经在大地上露出了笑容。10点刚过,我和奶奶们出发了。奶奶们把我带进来桔子地。一进桔子地,哇,这么多的桔子树啊!看过去简直是一眼望不到边!金黄色的桔子在深绿色叶子的衬托下,显得格外鲜艳。它像似一个个脸上挂满笑脸的娃娃,沉甸甸地躺在母亲的怀里,在等待着我们的到来!我走进桔树胖,一会儿摸摸这棵树上的桔子,一会儿又去摸摸那颗树上的桔子,我用双手托着,怕它们不小心从树上掉落下来。忽然,听见奶奶们说:“采摘桔子现在开始”。

我才从兴奋中惊醒过来。我马上拎起放在地上的'竹篮和剪刀,开始采摘桔子。

由于我个子小,又不能爬树,只能采摘挂在树枝下面的桔子。稍微长高一点的,我就用双脚一跳,一手抓住后,再用另一手把它剪下来。当我摘下第一个桔子时,我很兴奋。而且,我还发现它们长得很可爱,大大的、圆圆的,像个大苹果,我喜欢极了!我把它放在篮子里,紧接着摘了一个又一个,一个比一个喜欢,一下子就把篮子给装满了。我们都在桔子树中穿梭地忙个不停,很快大家都把篮子装的满满的。

夕阳西下,我们满载而归。

摘桔子四年级作文2

星期六早晨,天气晴朗。我和妈妈、叔叔、阿姨一同去成都工地旁边的果园里摘水果。

刚走进果园,我就看见了许多水果:有金黄色的橙子,有紫莹莹的葡萄,还有红彤彤的苹果。而我最喜欢吃的水果是桔子,所以我们就打算去摘桔子。随后,我便拿起水果篮往挂满桔子的桔园走去。桔子树长在半山腰上,我们沿着崎岖的山路往上走。这山路可真难走啊!到处杂草丛生,我刚走几步,就被蚊子叮了一下,好痒啊!我心里开始后悔了。

好不容易走到了挂满桔子的桔园。远远望去,一个个又大又圆的桔子像一盏盏小灯笼在风中飘荡。我看中了一个又大又红的桔子,剥开放到嘴里,哇!桔子又甜又酸,美味极了!我一连吃了好几个,直到肚子吃得饱饱的,才让舌头休息了一下。

吃饱后,我们便拿着水果篮开始摘桔子。我摘了好几个又大又圆的桔子放在篮子里。不一会儿,水果篮就装满了桔子,大家望着自己的劳动成果都开心地笑了!

【摘桔子四年级作文】

写作思路解析

叙事节奏拿捏得当,依托相得益彰的叙议结合提升文章厚度串联多个场景,场景塑造真实立体,环境细节充足,仿佛身临其境。场景切换流畅有序,不会杂乱无序。笔墨分配均衡,整体观感和谐统一。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

AI作文批改

作文打分:93分(满分100)

改进建议

↓事例写完之后增加简短分析,把素材和中心观点紧密结合,不要单纯罗列事件。大胆表达自身真实想法,不必刻意保守,增强文字感染力。写完通读,剔除无关冗余语句,精简全文。

综合点评

◆素材选取丰富多元,多角度支撑中心观点,内容饱满。语句通顺,语病较少。行文缺少集中突出的高潮段落,重点不够醒目。

存在不足

!感悟集中堆砌在结尾,没有穿插在叙事当中,叙事与抒情割裂。缺少伏笔铺垫,前后内容关联性不强。

作文优点

★情感流露循序渐进,不突兀煽情,层次自然。素材选择贴合主题,没有无关内容堆砌,行文紧凑有序。

相关作文

上一篇:电子感应笔四年级作文
下一篇:我的家乡四年级记叙作文350字