我的新书包学生作文
篇一：我的新书包
放署假了我去阿姨家吃晚饭，一进门阿姨就拿出了一个海绵宝宝的书包，阿姨说‘’乐乐这是给你的新书包你喜欢吗？‘’我连忙说；‘’我喜欢！我喜欢！‘’。书包的颜色是黑色的，书包上面的装饰是上面的海绵宝宝开着车子，海绵宝宝开心的笑着笑得连两颗门牙都露出来了，拉链上有四个小海绵宝宝他们的微笑和装饰的海绵宝宝的微笑一样灿烂。打开书包我看见了两支铅笔和一块橡皮，买书包还有铅笔和橡皮送真好呀！我背上书包好像我感觉自己又回到了学校。
新书包真漂亮！
篇二：我的新书包
今天我的快递终于来了。我将这个“大家伙”欢天喜地地搬回家……
“哇”，我拆开包装，里面是一个书包，这个书包与众不同，他是拉杆的，浅蓝色，光是它轮子就一共有六个，外表看起来充满了神气。这书包同时给我带来很多的方便，比如：再多的书我也不怕，在地上拉着多省力呀！根本就不用人力。
篇三：我的新书包
今天，妈妈给我买了一个新书包。
这个书包是网球王子牌子的。它是蓝色和灰色相间的。它的图案是一张网球王子的图片。它是单肩斜跨背包。它有三个大包，是装书本用的，还有两个小包，是装水杯用的。妈妈给我买这个书包是学奥数和英语的时候用的！
我非常喜欢我的这个书包。我要好好爱护它！
篇四：我的新书包
前几天，因为我脚摔伤，医生让我少走路，妈妈怕我脚疼所以给我买了只拉的新书包，本来这只拉的书包是给我作生日礼物的'，但是妈妈提前给我买了。
今天，妈妈带我到新世纪文具店，那里的书包很多，看得我眼花缭乱，挑来挑去，后来我终于选定了一只，图案是喜洋洋的，布是蓝色的，里面还是三层的，我很喜欢，于是妈妈就买下了。
回家我试了一下，还挺好的，我高兴极了。现在每天拉着它去上学。
篇五：我的新书包
暑假就要结束了，我就要成为一名二年级学生了，妈妈说下午带我去买个新书包，来到超市一个个书包五颜六色的，上面还带着各种各样的图案，让人看了眼花缭乱，我看看这个又看看那个，选了半天还是选不出来，因为太多了，我不知道要选哪个好了，妈妈：“别着急，慢慢来，你先确定你喜欢什么颜色、什么图案、才好选啊！”我又看了一会说：“妈妈，我选那个紫色书包”，很简单但是很实用。有三个口袋，一个装书，一个装作业本，一个装铅笔盒，正好够用了，就那个了，妈妈让售货员阿姨给我拿下来包上了，我拿着漂亮的新书包兴高采烈的回家了！
【我的新书包学生作文】
写作思路解析
善于多角度观察同一事物，利用传神到位的神态描写传递情绪变化丰富描写维度，细节描摹生动逼真，微小之处用心打磨，提升文章质感。不会单一角度平铺直叙，立体展现描写对象。内容层次感更强，避免单调乏味。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。