我的书包小学二年级作文五篇
篇一：我的书包
我有一个书包，它每天和我一起上学校。
每天我都从他的肚皮里拿出上课要用到书本和喝水的水杯。有时我也会从书包拿出画笔上美术课。
书包是我们的好帮手，我们不要弄脏它，也不要把它弄破。
篇二：我的书包
今天，奶奶给我买了一个像李睿丞一样的书包，它很大，可以放很多的东西。
我很喜欢这个书包，但是陆老师不让我带着这个书包。这个书包即可以背，也可以拉。它有一根长长的拉杆，亮亮的，它的颜色分别为灰色和深蓝色，相加在一起，可好看了。在书包的外面，有一个米奇的头像，这个书包可是迪斯尼正版的'哦！它有一个特殊的功能：在书包背带那儿有一个防止下雨天被淋湿的套子可以把整个书包都遮住的套子。
这就是我的书包。
篇三：我的书包
今天，爸爸给我买了一个新书包。我把书包放在手里舍不得放下。这个书包是粉红色的，中间印着白雪公主在跳舞。上面有一个蝴蝶结， 中间还带着颗钻石闪闪发光美丽极了。这是我梦寐以求的书包。
我高兴极了抱 着书包在家转来转去。我对爸爸说：谢谢你，我好喜欢这个书包。
篇四：我的书包
今天，我来介绍介绍我的小书包。书包里面装了：语文袋、数学袋……是我学习的好伙伴。
小书包每天陪我去上学，是我忠实的好伙伴。小书包还承载着我无数的梦想，书包里的语文书籍使我变成一位书声朗朗的小学生；音乐书里我变成了快乐的小音符，欢快得又蹦又跳；数学书里我梦想变成了一位数学家，在解开数学的奥秘；我还希望书包里装满科学侦探的知识，让我成为一位福尔摩斯。总之，我的小书包给我带来许许多多的快乐，我会好好爱它的哦！
篇五：我的书包
今天妈妈给我买了个粉红色的书包，书包的表面印上了喜羊羊和灰太狼的图案。
书包一共有五个口袋，表面三个，两侧各一个。打开中间最大的口袋，里面又分为三层。你们看我的书包是不是可以装很多东西呀！
喜羊羊和灰太狼真是一对冤家呢，瞧喜羊羊一脸的得意与灰太狼一身的狼狈样让人看着都觉得好笑。
我非常喜欢这个书包。
【我的书包小学二年级作文五篇】
写作思路解析
叙事层次分明，借助感染力十足的渲染烘托奠定基调渲染氛围，整篇气韵连贯统一，文风前后协调，没有明显割裂的地方，让故事更富感染力。段落划分清晰，情绪层层推进，氛围塑造到位。读者跟随叙事逐步沉浸故事，文章吸引力十足。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。