有鹏自海边来高中写人作文

79分
2025-10-17 09:36:19

有鹏自海边来 高中写人作文

高一的下学期,从海边飘来了一个“影子”,成为我的前桌。那时我正在构思一篇小说,小说中有个转学来的女孩,正愁找不到感觉,没想到这素材“上门服务”。如此唾手可得的“买卖”焉能不做?于是我异常兴奋,支配所有的细胞,开始“体验生活”。

她叫鹏。尽管我没学过心理学,但是知道初到一个陌生环境的人,难免有些拘谨,且非常希望得到别人的帮助,非常渴望友谊。所以我为她修了桌子,告诉她学习的进度以及班内“显赫人物”的大名。很快地,我们便熟识起来。有前后桌的地利之便,我这个山里少年和她这个渔家少女,能侃的话题自然是多如山上的树海里的水。

“鹏者,大鸟也。”这是我在鹏面前的口头禅,因为看她生气的样子简直是种享受。但最后还是我点头哈腰地道歉,说什么睦邻友好关系的重要性,渔家姑娘该有海洋的胸怀等,她才抿嘴一笑,“风平浪静”。尽管总是男子汉的面子受挫,却总是不经意地“故伎重演”,奈何之?!

日子充实了,过得也特快。这么一眨眼就放了暑假。真想到鹏家的渔船上去“见见世面”,但山里封建的根深蒂固的“优良传统”捂住我的嘴巴。只好在家乡潺潺流水旁,构思那篇小说,鹏的笑貌被我用钢笔刻在稿纸上。

归校后,前桌的一袭黄裙尤其漂亮。而更漂亮的却是在校运时,那奔跑如梅花鹿的风采,和获得中长跑两项冠军时潇洒的神态。“呵!真可谓‘真人不露相,露相不真人’,地地道道的王军霞第二,‘大鸟’果真不同凡响。”听着我的恭维,鹏的脸有些微红,这回却没生气,而是拿出她的一本随笔递给我说:“什么鸟?鹏不过是个传说,我要做的是鹰,那才够气势。”我还她戏谑的一笑,便翻那随笔。满纸豪言壮语,气冲霄汉,我这1.79米的'“柱子”也觉汗颜,自叹弗如,果真“须眉不如巾帼”!

秋高气爽,层林尽染,好有诗意的季节!我的生日就在九月。生日那天,我意外地收到鹏的礼物——一盒精美的生日蛋糕。作为山里少年,第一次面对烛光摇曳的浪漫,听着耳边的声声祝福,我感到欲哭,最终露出的却是由衷的微笑。说:“谢谢诸位,特别感谢送我蛋糕的小姐。”结果蛋糕上的奶油抹了我一脸,最英勇的“敌手”自然是鹏。

后来老师重新排座,鹏成了别人的前桌。虽然失了“地利”,毕竟还有“人和”嘛!日子依然在笑声中夹进了书本。

我常常觉得:有鹏自海边来,我的世界,不亦乐乎!

写作思路解析

善于借景物抒发心绪,活用水乳交融的情景交融升华情感表达,构思完整条理清晰,开篇、主体、收尾搭配均衡,结构规整,将内在情绪寄托于文字之中。情景交融,景物描写服务情感表达,不会单纯堆砌景色。文字氛围感浓厚,情景结合的写作技巧值得模仿。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

AI作文批改

作文打分:79分(满分100)

综合点评

◆文字表达生动鲜活,擅长运用场景描写烘托情绪,叙事画面感较强,读者很容易代入文中情境。文章主旨清晰,情节推进有条不紊,段落划分合理。部分语句可以进一步精简,减少重复表述,让行文更加干练紧凑。

存在不足

!存在多处概括性表述,缺少具象细节支撑。行文缺少亮点句子,通读之后很难留下深刻印象。

作文优点

★框架搭建规范,开篇、主体、结尾层次清晰。素材充足,能够支撑完整篇幅,不会出现内容单薄空洞。

改进建议

↓完成初稿通读修改,调整语序、理顺语句。把感悟思考融入叙事全过程,不要集中堆放在结尾。打磨首尾段落,开头抓人眼球,结尾深化主题,提升文章完整质感。

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