我敬佩的一个人四年级话题作文

93分
2025-10-17 09:36:15

我敬佩的一个人四年级话题作文

别人也许敬佩李白,黄继光,白居易……而我敬佩的是我的老师。

我的老师姓董,长长的头发,个子不高,有着炯炯有神的大眼睛。董老师不仅课上得好,还是一个对同学们特别关心爱护,负责任的好老师。

一次,我们班上体育课,赖婷燕同学有低血糖,不能剧烈运动,而她就是要上体育课,结果一节课下来,她就头晕,脸色发白。老师看见了就拉着她急切地问:“怎么了?你哪里不舒服?要不要上医院?要不要回家?”赖婷艳假装镇定的说:“没事,不用了。”老师却很着急,她突然想起她桌心里有一块冰糖,她赶紧起来拿了冰糖,用杯子倒上开水,轻轻的晃动杯子,让冰糖化掉,然后又用手不断的摸杯子的外表,感觉温度差不多了,端来给赖婷艳喝下去。老师简单的动作,无不包含着对赖婷艳的关心。老师对同学的关心,给我们留下了美好的`回忆,让我们觉得董老师是我们的妈妈。

老师对我们班的劳动很重视。刚开学时,我们班的卫生区增多了,同学们都要扫很久才能扫完。特别是夏初的那段时间,落叶非常多,董老师就带领着我们一起扫,她总是抢着打扫最脏的地方。董老师和我们一起劳动,让我们觉得董老师就像我们的大姐姐一样。

老师像园丁一样培育着我们,老师像妈妈一样关心着我们,老师像大姐姐一样陪伴着我们,她所做的事情,一点一滴的影响着我们,带领着我们不断的进步成长。我敬佩“母亲”老师,我以老师为榜样,我骄傲,我自豪!

【我敬佩的一个人四年级话题作文】

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标签:作文四年级一个人敬佩话题

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作文打分:93分(满分100)
作文优点
善于按照事件发展顺序组织行文,叙事次序井然,逻辑链条完整。选取亲身经历作为素材,真情实感充沛,更容易打动读者。
存在不足
!前后内容呼应较少,缺少伏笔与照应设计,文章整体性还有提升空间。部分段落逻辑推进速度过快,跳转较为突然,读者需要短暂适应上下文转变。
综合点评
生活气息浓厚,选取身边真实事例作为写作素材,内容真实可信,情感自然流露。文章条理清晰,叙事完整,结构规范。缺少精彩的点睛语句,全文整体风格趋于平淡,亮点不够突出。
改进建议
构思时打造专属亮点段落,集中笔墨刻画,形成文章记忆点。素材选用尽量多样化,避免单一事例支撑全文观点。
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