高中议论文走出网络
出生在90年代的我，长在了这个互联网时代，网络就不时地出现在我的身边，对我的吸引力很大。我11岁就上网，那时还不是很痴迷，15岁时就完全沉迷其中了，在网络游戏的旋涡里不能自拔，我与互联网就此真正开始了。
网络游戏陪伴我走过初中3年。在虚拟的网络之中我找到了一个很强大的我，使自己产生了更大的兴趣并为之沉沦，每天可以不吃饭，但是上网游戏不能缺少，我读初中，学习是必然的，可我从来没把学习放在生活的首位，每天晚上等父母睡着了，偷偷跑出去玩，第二天昏昏沉沉的去上课，一点也听不进去，为此，我的学习一落千丈，致使我中考落榜。这样沉痛的教训，也没有减少我玩网络游戏的时间，放假在家，我几天不睡觉，不是很饿时不吃饭，身体一天不如一天了，视力更是直线下降，最后彻底放弃学习，背叛了父母的安排，每天只为网络游戏而乐。
我失去了朋友，失去了亲情，只因时间都用在了打网络游戏上，没有时间和朋友一起玩，他们慢慢地离我远去了，我得到的是很虚伪的网络朋友。这些虚拟的荣誉更让我对它的亲和力更强了，我越陷越深，不得不依靠外界的力量来使我从新爬出这个旋涡。
我的沉迷让家人对我也失去了信心，爸爸妈妈对我的变化更是伤心。有个消息让家人喜出望外，全国有名的陶宏开教授来到内蒙了，爸爸托了很多关系给我找到了票，不远千里把我硬是拉到呼和浩特。我不顾这个城市的陌生，在大街上打听到了网吧的位置，继续玩网络游戏。我并没有抱太大的希望，我不相信他有那么大的魔力能让我回头，只是抱着试试看的想法。
第二天，我和爸爸参加了陶教授的讲座，感触颇深。听完讲座，在返程的火车上，我想了很多，为了自己，为了父母，我一定要努力改变自己，从网络游戏中走出来。后来，我与互联网有了一条界限，由以往的迷恋网络变成了如今的利用网络，利用空闲时间上网看新闻、查资料。
通过这么多的事和亲身经历让我明白，网络这个东西，可以让我们充实，也会让我们空虚;它让我们欣喜，也会让我们哭泣……尽管网络已成为社会变革和进步的重要标志，但有一天，当我们突然发现网络游戏，网络聊天，网恋等等竟然成为了社会生活的灾难，令成千上万的学生弃学，众多家长悲愤，不少家庭离散，越来越多的少年犯罪，会使人们警醒，并真正的了解网络给少年带来的弊端，这就是这个时代的一大病症“网络成瘾症”。
克制这种病在我们身上发作的'方法就在于自己如何利用和面对网络，让我们的是把电脑当成一种工具，不单是当成一种玩具，学会用的人是聪明的人，只会玩的人则是愚蠢的。我们要知道世上的事分三种：该做的;不该做的;可做可不做的。该做的就是我们现在学习，可做可不做的，比如说上网玩游戏。可做可不做的事做的越少成功的概率就越高。真正聪明的人：第一，会认识到自己的错误;第二，会改正自己的错误;第三，不会犯同样的错误。当然最聪明的人也不会重复别人的错误。
在此，我只想告诉和我一样的“网瘾少年”，别玩了，让我们成为网络的主人，它是拿来用的，不是拿来玩的，只把它当成一种工具，不要让网络游戏把自己玩了。
写作思路解析
叙事节奏张弛有度，凭借移步换景的布局方式展现空间变化流露真情实感，行文从容不迫，不急不躁娓娓道来，展现出稳定的文字功底。文章叙述不急不躁，段落衔接顺滑，核心观点稳固鲜明。作者依托亲身经历进行创作，表达真诚不浮夸，通篇读起来通顺自然，适合借鉴。
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