雨后的早晨三年级作文
有的人喜欢空气新鲜的早晨，有的人喜欢百花齐放的早晨，有的人喜欢了烟雨蒙蒙的早晨，而我却喜欢雨过天晴的早晨。
昨天晚上下了一场倾盆大雨，冲刷了整个大地，到了早上的时候，雨好像下累了似的，渐渐地停下了脚步。太阳公公也慢吞吞地爬出来了，可是只露出半张脸，好像还没有睡醒一样。
雨后的天空更蓝了，那淡蓝的天空飘着几朵小云朵，好像在说：“我也要把蓝天给盖住。”大地妈妈也苏醒了，让喝足了水的小草弟弟更加肥沃了。
雨后的花园好像变了个样子似的，空气变得很新鲜，深呼吸一口带着泥土的清香味，沁入心田。经过雨水冲洗过的大地变得翠绿无比，郁金香的叶子上挂满了许多晶莹剔透的露珠，在阳光的'照耀下，显得闪亮闪亮的，特别好看。
雨后的菜园，蔬菜宝宝们经过雨水的灌溉，个个精神抖擞，长得更加鲜嫩，更肥沃了。
我喜欢清晨的雨，喜欢雨后的清凉，喜欢行走在雨后清新中的早晨。
【雨后的早晨三年级作文】
写作思路解析
重视首尾相互呼应，依托主次分明的映衬对照凸显写作重点串联全文，叙事丰满有血有肉，不只简单记事，兼顾情绪与思考表达，整体浑然一体。文章形成完整闭环结构，开头结尾相互照应。叙事脉络连贯统一，中心稳定，谋篇布局成熟，多处写作技巧值得学习。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：88分（满分100）
改进建议
段落之间尝试使用情景过渡，不要总是依靠“然后、接着”这类连接词。挖掘素材深层内涵，不要仅仅停留在表面叙事。
综合点评
整篇文章主线稳固，不会出现跑题、偏题现象。叙事条理清楚，事件起因经过结果交代完整。描写形式较为单一，大量使用叙述语句，缺少环境、神态等多元化描写手段。
存在不足
句式较为单一，长短句搭配不足，行文缺少节奏感。开篇铺垫过长，迟迟无法切入文章核心主题。
作文优点
段落过渡较为自然，很少出现生硬跳转。情感依托真实经历抒发，避免空洞说教，更容易引发同龄读者共鸣。