写小乌龟的作文

100分
2025-10-11 14:37:42

写关于小乌龟的作文

在表层上,写作是一种表情达意、交流信息的行为;在深层上,写作又是一种生命生存的形式、途径。下面小编为大家分享相关内容,欢迎大家参考借鉴。

写关于小乌龟的作文一

我家的小乌龟机灵可爱。因为“她”拥有着坚硬无比得盔甲,还有一条摇摇摆摆地小尾巴。所以我常常叫它“盔甲小尾巴”。这个“机灵鬼”真是人见人爱。一个紧张地学期过完了,等待我们的是开心悠闲得暑假。有一天,正在家里写作业,忽然想起那个讨人厌得“机灵鬼”,于是我丢下手中的笔,来到乌龟缸的旁边。我用脏兮兮得手拿出小乌龟,放在桌子上。它一动不动地趴在桌子上,不停地用使人毛骨悚然地眼神盯着我,过了一段时间小乌龟发现我并没有袭击它,于是摇着它那条细细的小尾巴慢慢地向前爬着。突然我不小心动了一下,小乌龟发觉了,它不顾一切地向前跑着,最终还是没有逃过我的魔掌。“咚咚咚”。大钟响起,吃饭地时间到了。我那出八条小鱼,一个一个地放在乌龟缸。小乌龟的肚子早已饿地咕咕叫了,又看到这么多得美味佳肴。别提有多高兴了。小乌龟一口咬住一条小鱼整吞进肚里,接着又咬了一口大鱼,我心想:“哈!哈!这下可不能整吞进肚里了吧!”就在这时小乌龟拿出了它的看家本领,小乌龟利用两只尖锐的爪子将这条大鱼撕成三份,一份一份地吞进肚里。看着小乌龟这副搞笑地蠢样我不由得笑了起来。这一笑小乌龟注意到了我,又用使人毛骨悚然地眼神盯着我,我心想:“这下可惨了。”为了逃避小乌龟的那种眼神我一动不动地蹲在那儿。这时可爱的小乌龟又开始吃起来。真是好景不长,我又被小乌龟吃东西的样子哈哈大笑起来。你们喜欢我的小乌龟吗?

写关于小乌龟的作文二

有一天下午,我在公园玩滑板车,玩累了,就和妈妈来到去手语岛的石桥上休息。湖边的柳枝迎风飘荡,来来往往的游船上不时发出阵阵欢笑声,一只漂亮的黄蜻蜓像直升飞机一样,抖动着透明的翅膀变换着各种姿势在湖面上飞来飞去,我正看得入迷,妈妈对我说:“快看,快看,小乌龟!”我转过头,看见一只可爱的小乌龟,正用它那四只小短腿轻快自如的划着水,使劲地伸着脖子,张着一双乌溜溜的小眼睛,好奇的四处观望,它的壳上带着像菠萝皮一样美丽的花纹,非常可爱。

我目不转睛的盯着它看,嘴里大声的嚷嚷着:“小乌龟,小乌龟!”小乌龟好像听到了我在叫它一样,竟然扭过头来兴冲冲的看着我,我高兴的说:“妈妈,你看,小乌龟在对我笑呢!”我刚想走到岸边靠近水面仔细的看看它,妈妈突然拉住了我的胳膊,压低了声音紧张地说:“不要喊,不要喊!妞妞,要不然小乌龟就要倒霉了。”我转过身去看见两个小朋友,一小朋友的手里拿着捞鱼用的小鱼网,一个小朋友的手里拿着一个塑料瓶,里面装着一些落网的小鱼,有的小鱼,已经翻着白白的.肚皮漂在水面上了。我忽然明白了妈妈的意思,心里担心的叫着:“小乌龟,快跑!”小乌龟好像知道了我焦急的心情似的,迅速地往水里钻,转眼之间就消失得无影无踪了,我看着恢复了平静的水面,长长地呼了一口气。

我看着那两个小朋友渐渐远去的的背影,想对他们说:放暑假了,我们应该做一些有意义的事情,比如到书店看看书,增加一些课外知识,打打乒乓球羽毛球,锻炼锻炼我们的身体。公园是大家休闲娱乐的场所,保护环境,人人有责。公园门口的公告栏上明明这样写着:为了净化水质,放养鱼苗十万多尾,禁止捞鱼、钓鱼,我们怎么能视而不见呢?

【写关于小乌龟的作文】

写作思路解析

叙事节奏张弛有度,凭借托物言志的写作手法寄托个人追求流露真情实感,场景思绪完美相融,景物服务情感,做到景与情相互依托。文章叙述不急不躁,段落衔接顺滑,核心观点稳固鲜明。作者依托亲身经历进行创作,表达真诚不浮夸,通篇读起来通顺自然,适合借鉴。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

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作文打分:100分(满分100)

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存在不足

!文章完成度很高,叙事流畅、情感饱满,整体观感出色。可以尝试增加一处前后呼应设计,强化内容关联,进一步提升文章整体性,让行文脉络更加闭环,结构上更加严谨考究。

综合点评

文章善于以小见大,从日常小事延伸出深刻感悟,素材真实动人。行文流畅连贯,描写方式丰富多元,情感表达克制而厚重,充分展现出优秀的文字驾驭能力,后续可以尝试更多题材拓宽写作边界。

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