再见,我的可爱的小乌龟小学作文

78分
2025-10-11 14:37:36

再见,我的可爱的小乌龟小学作文

今天,我放学回到家,奶奶告诉我:“一只乌龟死了。”什么?我脑子“嗡”地一声,顿时愣住了。昨天,它们还不停地在鱼缸里爬来爬去的,怎么一天不见,就……我冲进厨房一看,那只“贝贝”早已停止了呼吸,不论我怎么摇它、摆弄它,它都一动不动的`。我伤心地大哭起来。原本,我还指望着它们冬眠醒来后生个龟宝宝呢!可是现在……呜……我伤心地把贝贝埋在我家楼下的小花园里。

那么,“妮妮”怎么办呢?——放生吧!一个大胆的想法闪过我的大脑。当初,我和妈妈去买乌龟时,卖乌龟的阿姨曾说过,如果其中一只死了,另一只也活不了多久了,应该去放生的。我把这个想法告诉了妈妈。妈妈点头同意了。

晚上,妈妈带我到城河边去放生。一路上,我双手捧着“小妮妮”不停地抚摩着它的背,一声也不吭。到了城河边,我把“妮妮”轻轻地放入水中,对它说:“小乌龟呀,大自然才是你的家,回家去吧!”小乌龟也舍不得我似的,回过头望望我们,在我们身边绕了好几圈,终于游走了。

小乌龟,再见了!我伏在妈妈身上,回想到以前和小乌龟们在一起的快乐时光,又轻轻地呜咽起来……

【再见,我的可爱的小乌龟小学作文】

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标签:我的作文爱的小学乌龟再见

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作文打分:78分(满分100)
改进建议
事例写完之后增加简短分析,把素材和中心观点紧密结合,不要单纯罗列事件。大胆表达自身真实想法,不必刻意保守,增强文字感染力。写完通读,剔除无关冗余语句,精简全文。
综合点评
中心思想明确,全文紧紧围绕主题展开,段落排布有序,行文通顺流畅。擅长环境烘托写作,场景描写值得肯定。人物刻画较为单薄,动作、心理描写不足,人物形象不够立体丰满。
存在不足
!概括性语句过多,具象场景描写不足,大多只是简单交代事件,缺少生动场景还原。情感表达较为含蓄,层次不够丰富,情绪变化展现不够清晰。
作文优点
拥有基础的详略意识,能够区分主次内容,重点情节适当展开。语句通顺,语病较少,整体行文干净清爽。
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