两只小乌龟五年级学生作文
篇一：两只小乌龟
我们家养了几只小乌龟。
全身墨绿的小乌龟，像穿了一件墨绿的铠甲。它们的眼睛长在小脑袋两侧的斜前方，还不时眨一下。
乌龟吃起食来最好玩了。有一次，我抓一点龟食给它们的家撒了一点，它们立刻争先恐后的爬过来，一只乌龟把嘴张的大大的，脖子往前一伸，就把食咬住了，刚准备往下吞，可一不小心，食又掉了出来，还没等他回过神，另一只趁机叼住食物，把食物吞了下去。
它们有时候为了吃食，会爬到对方的背上，全然不顾风度，不一会儿功夫，食物就会被它们瓜分光了。
它们总想逃出去，使劲的把脖子伸的老长老长的。我见了，就把它们从龟缸里拿出来，放在地上，它们立刻爬起来，而且爬得很快，我怎么抓也抓不住。等小乌龟无路可走时，我才能抓住它。它一见敌人要把它抓回去，四肢就马上挣扎起来，想从我手心逃脱，我立马把它丢尽龟缸里。
我真喜欢这两只小乌龟。
篇二：两只小乌龟
我的家里养着两只小乌龟，它们可爱极了。
小乌龟长着一个坚硬的外壳，好像穿着一身盔甲。它们的背上还长着许多图案精巧的斑纹，好像一副美丽的图画，还有一双明亮的眼睛，经常盯着外面，观察它身边的一切。小乌龟经常把他的头从外壳里伸出来，东张西望。他们还长着四只小脚和一条细细的`尾巴，经常在鱼缸里不停的往上爬，可是，鱼缸玻璃太滑，他们怎么怕也爬不出来。他们大概觉得一直呆在鱼缸里太闷，想出去呼吸一下新鲜空气，周游世界。
小乌龟非常有趣我用手把他从鱼缸里捉出来，它的脚在空中不停的摇摆，样子很凶，我轻轻的碰了一下它的头，他害怕极了，把头脚和尾巴都缩了进去。过了一会儿，它又把头悄悄的伸了出来，四处张望，趁我不注意的时候把四只脚伸了出来，飞快地逃跑，我又把它抓了回来，并把它翻了个身，心想：嘿嘿，这下你肯跑不了了吧。他居然把头一扭，手一撑，身体轻松的翻了过来，把我逗得哈哈大笑。
啊，小乌龟们还真有一套独特的防身术啊！我非常喜欢它们，因为它们不仅很可爱，还是我的好朋友！
篇三：两只小乌龟
今天，我搭校车回到外婆家。刚用钥匙打开门，啊，发生了让我高兴的事情。
到底发生了什么事情呢？原来，我进门后，看见了两只小乌龟在地上爬。那一声尖叫就是我发出来的。出于惊喜，同时也出于惊愕。
我认真地观察了两只小乌龟发现它们的壳上的花纹非常美丽。一只乌龟身上的花纹是深绿色的，像一朵绿花。另一只的花纹是浅绿色的，像一片绿叶。
我用手去动动它们，它们就把四肢伸进壳里了，不理我了。我好想看看乌龟是怎么爬的，又要做作业。没办法，我只好把这两个小家伙放到书桌上，一边写作业，一边监视它们有没有动静。在我的作业快要做完的时候，遇到了一道难题，便停下笔来思考。那两个小家伙，这时把头伸了出来，好像在笑我不会做题。我没理它们。谁知，它们展开行动，把四肢都伸了出来，从我书桌上逃跑了。
这两只小乌龟，真是的！
【两只小乌龟五年级学生作文】
写作思路解析
语言风格清新简约，善用生动形象的情景描摹还原现场氛围避免文字堆砌，素材寻常朴素，却能挖掘出悠长意蕴，小事件写出大感悟。行文干净清爽，拒绝繁杂修饰。用简洁文字表达完整想法，适合练习精简表达。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。