可爱的小兔子小学作文600字
瞧！看你这一身新装！你正茁壮成长！童年已经悄悄的溜走了，但童年的回忆永远是最美好的。
童年中我记忆最深刻的就是我养的那只小兔子了。我叫它毛毛。它实在是太白了，满身洁白的羽毛没有一丁点污垢，两只大眼睛，短短的尾巴毛茸茸的，真像是一个天使。
跟所有兔子一样，它很乖，行动也很敏捷，它见到我总是兴奋的满地跑，却总不跑远，似乎离开了我它很不自在。
它的吃相是最有意思的了。我给它一个胡萝卜，它首先用嘴叼到最近的地方，埋下头去用它那两个门牙，和小仓鼠一样“咯咯咯咯”，不一会胡萝卜就啃完了，它满意的抿着嘴唇，似乎还意犹未尽，每次看到它这憨厚可掬的样子总是让我笑的不亦乐乎。
有一次，趁妈妈不在家，我想和可爱的小兔子一起研究一个高科技——洗衣机。“瞧，看呐，这个神奇的按钮，让我们研究研究这是什么宝贝！”小兔子显然被这新奇的东西吸引了，目不转睛的'看着。我轻轻的按了下去，没有反应。“怎么回事？”“嘟嘟嘟嘟”突然它响了起来，吓了我俩一跳！我没去弄它，任凭它动，我没放水和洗衣液，它就干转着，我灵光一闪，小仓鼠可以蹬转筒小兔子为什么不可以？我把一个胡萝卜扔到转着的转筒里，“皮皮！这里有胡萝卜！”它显然也想吃，可是上不去，我把它抱上去，它刚想痛痛快快的吃掉，结果转筒转了起来。“放我下去！”“好好好，我把转筒停了下去，它不理我，叼着胡萝卜跑走一边吃去了。
可是因为种种原因，小兔子皮皮送人了，它真的是我最好的玩伴，是我童年的回忆
【可爱的小兔子小学作文600字】
写作思路解析
能够感受到写作时的用心，作者善用意蕴悠长的借景抒情实现情景共生塑造场景，构思完整首尾圆合，开头与结尾遥相呼应，结构闭环完整，文字充满温度。场景刻画生动逼真，仿佛身临其境。作者善于感知生活中的细微情绪，把内心感受转化为流畅文字，文风温和治愈。
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