蘑菇与兔子六年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的蘑菇与兔子六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
蘑菇与兔子六年级作文1
从前，在一个森林里种着许许多多的蘑菇，各个都十分漂亮，其中有一个格外丑陋的蘑菇。一只小松鼠见了后，对大伙说：“这一蘑菇会给森林带来不好的兆头。”大伙听了小松鼠的话，都在想方设法的想将这个蘑菇给毁灭。有的小动物将蘑菇狠狠地踩上几脚，有的将蘑菇撕去几个角，还有的在……。惟独一只小白兔，将这个丑陋的蘑菇种到了自己家的花盆里，每天为它浇水、施肥。果然是日久见真情，小白兔和蘑菇有了特殊的感情，他们成为了形影不离的好朋友。
有一天，小白兔梦见自己在放学回到家中，正要为蘑菇浇水的时候，突然发现蘑菇不见了，于是他拼命地寻找，忽然一个年轻美丽的仙子来到了小白兔面前，她对小白兔说：“在我被其他小动物欺负时，当我无助时，只有你收留了我，我能有你这样的好朋友是我的`荣幸，现在我给你一朵花，这朵花只有3个花瓣，一个花瓣可以帮你完成一个心愿，当这朵花帮你完成3个心愿后，它将永远消失，这就当是我给你的回报吧！”说完仙子立刻消失了，小白兔从梦中惊醒过来，发现蘑菇不见了，只见一朵花放在床头。小白兔对花说完了3个心愿后，愿望实现了，但花却消失了。
从今往后，小白兔依然像以前那么善良，他收留了许多可怜的小动物。
蘑菇与兔子六年级作文2
在一个冰雪消融的春天，一只小兔子快乐地走进了森林。
“真美呀”小兔子不禁称赞了起来，那里的蘑菇又大又圆，活像一个个小伞。它们成片的出现，挨挨挤挤的。菌伞又像一个个小帽子。
小兔子心想：这么多花蘑菇一定很好吃。他开始采蘑菇了。就在它向这些蘑菇伸出手时，身后传来一个声音:“别采！”他向身后望去，原来是爸爸。“这些蘑菇有毒！”小兔子一听，把蘑菇摘了。爸爸问：“我都说了这有毒，你没听到我说的话吗？为什么还要摘？”小兔子说：“为了防止被别的人摘嘛！他们要是误吃了，可就麻烦了。”“好孩子，你做得对！”父亲一边摸着他的头，一边笑着说“走，我们去摘蘑菇吧！”
他们把有毒的蘑菇统统埋在一个坑里，把鲜嫩的无毒蘑菇放在背篓里。他们沐浴着夕阳，满载而归了。
小兔子不仅收获了知识，更收获了一份快乐。
【蘑菇与兔子六年级作文】
写作思路解析
文字朴素却充满力量，善用对比鲜明的写法凸显事物之间差异放大细节感染力，文字淡雅余味悠长，不堆砌华丽词汇，清淡之中自有力量。不靠华丽词句取胜，依靠真实细节打动人心。朴实文风拥有长久感染力，非常适合借鉴。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。