读《唏哩呼噜和他和弟弟》有感作文

71分
2025-10-06 20:26:13

读《唏哩呼噜和他和弟弟》有感作文

《小猪唏哩呼噜》是一本国产名著,这本书是“孙幼军”先生的得意之作。这本书主要讲述了唏哩呼噜和他的“弟弟”在城市里大受欢迎,猩猩经理更有意留住“小不点儿”,使他成为永久的贵宾。

要说里面的情节,有很多很多,可我还是喜欢第20章:“各有高招”里面的一部份,是“小不点儿”背着唏哩呼噜冒险爬“消防梯”,唏哩呼噜吓得两腿发软,说话都哆哆嗦嗦了。而这时“小不点儿”却像个大哥哥,他背着唏哩呼噜勇敢地往下爬,而唏哩呼噜早就已经吓晕了。“小不点儿”坚定信心,始终一步一步,小心翼翼地爬呀爬,不知过了多久,总算爬到了地面,心里悬着的'石头总算落地了。所以,我认为“小不点儿”是一个既有冒险精神,又有智慧的主人公。

虽然这是我一年级读过的书,但我对这本书仍然记忆犹新。要雯“小不点儿”的真实身份就是大名鼎鼎的国宝熊猫,至于“小不点儿”这只熊猫是怎样到唏哩呼噜家里去的,还是需要大家去读后才会知道。好了,说了这么多,我还没说最主要的呢!自从唏哩呼噜一家带着“小不点儿:进入城市后,一切生活尽享受荣华富贵,浑身上下珠光宝气,彻底改变了一个乡村农家的命运。可唏哩呼噜一家为了亲情还是回村了,照样过着平凡的生活。

读了这本书,使我体会到了爱心的魅力和小不点儿的一颗感恩之心,感受到了唏哩呼噜一家之间其乐融融,更明白了猪妈妈无私的母爱,不论是不是自己的孩子,都细心照料,呵护有加,最终养大成人,感恩戴德。因此,只要人人都献出一点爱,世界将会更加美好。

【读《唏哩呼噜和他和弟弟》有感作文】

写作思路解析

善于调动多重感官体验,依靠细腻生动的动作描写来还原人物状态构建画面,文字干净简练利落,剔除冗余语句,表达高效且直击重点,带来极强的阅读代入感。不局限单一描写角度,调动多种感官丰富文本内容。文字画面感充沛,读者可以轻松想象文中场景,写作手法值得借鉴。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

AI作文批改

作文打分:71分(满分100)

作文优点

叙事完整连贯,事件脉络清晰,善于借助环境烘托氛围。情感表达朴素真诚,没有刻意炫技,容易拉近和读者的距离。

改进建议

事例写完之后增加简短分析,把素材和中心观点紧密结合,不要单纯罗列事件。大胆表达自身真实想法,不必刻意保守,增强文字感染力。写完通读,剔除无关冗余语句,精简全文。

综合点评

叙事视角稳定统一,文风前后一致,阅读感受连贯。善于借助事件抒发情绪,拒绝空洞抒情。部分语句略显啰嗦,存在意思重复的现象,精简文字之后质感会更好。

存在不足

!语言创新不足,很多表述较为常规,缺少个性化表达。素材选择偏向大众化,构思思路较为保守,缺少新颖切入点,很难带给读者新鲜感。

相关作文

上一篇:母爱,温馨的港湾作文
下一篇:耐人寻味的成长三年级作文