令我敬佩的一个人四年级作文

74分
2025-10-06 20:25:33

令我敬佩的一个人四年级作文

篇一、令我敬佩的一个人四年级作文

我的大伯是一位数学老师,他中等身材,一双炯炯有神的眼睛,或许是太过操劳,正值中年的大伯头上长了很多白发。大伯任教于高三的两个尖子班。

今年的端午节被列为法定假日,我和爸爸妈妈回到家乡和爷爷奶奶大伯一家一起过端午节。

往时的'节日,大伯不用上课,对我这个数学迷提出的问题,他总是有求必答。但这几天高考,就总看不到大伯的身影了。他回家吃了饭,便回学校了,晚上还要辅导寄宿生。

昨天刚要吃晚饭,大伯的手机响个不停,因为下午考数学,有几位平时成绩特别突出的考生发挥不好,心情极糟,有的还哭了,大伯静静听他们说完,耐心地对他们解释。那情景,那表情,像一位慈祥的父亲对待自己的孩子一样,真令人感动,等他说完,饭菜已凉了。难怪大伯说,他既是老师,又是保姆。

我还听爸爸说过去年高考,大伯班里的一位品质兼优的学生考上了中山大学。因为家境贫寒,交不起学费,学生准备放弃学业出外打工。大伯知道后,得知这位学生有一位富有但吝啬的亲戚,大伯自己多次登门,动之以情晓之以理,使这位亲戚愿负担一部分学费,大伯还动员了亲戚朋友,硬是凑足了学费,把他送进了中大校门。事后,大伯颇有感触地说:再穷也不能断送了孩子的前途啊!

大伯就是这样数十年如一日,默默无闻地工作着,为了学生他付出了很多很多,他是辛勤的园丁,优秀的教师,他是我所敬佩的人。

篇二、令我敬佩的一个人四年级作文

今天,我的脑海里又浮现了一个令我敬佩的人,他就是雷锋!

雷锋哥哥出生在1940年12月18日湖南长沙,雷锋在不满七岁时就成了孤儿,邻居家的六叔奶奶收养了他。他为了帮助六叔奶奶家,常常上山砍柴!啊!雷锋这么小就会感恩了,实在令我敬佩!

一次,雷锋外出换车时,发现一个背着小孩的中年妇女车票和钱丢了,就用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里。

在部队里,雷锋对待同志像春天般温暖。帮助同班战友乔安山认字、学算术;为小周病重的父亲写信寄钱;为小韩缝补棉裤

这样的事情多不胜数呢!但是,可怕的一天终于来了!

1962年8月15日上午,雷锋和助手乔安山驾车从工地回到连队车场。当时,战士们在路边栽了一排木杆。雷锋让乔安山开车,自己下车引导,但后轮胎外侧将木杆从根部挤压断,木杆反弹过来,正好击中雷锋的右太阳穴,当场就打出血来,雷锋昏倒在地。战友们立即把他送到医院抢救,副连长又开车飞速赶到沈阳202医院专家。但由于脑颅出血,雷锋不幸去世,年仅22岁。

如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远地坚守着你生活的岗位?

【令我敬佩的一个人四年级作文】

写作思路解析

善于以小见大,借助感染力十足的渲染烘托奠定基调延伸思考,善于发掘平凡事物里的闪光点,小素材也能写出独特韵味,从小事件引申出深层感悟。不局限描写事件本身,能够向外延伸思考。这种写作拓展思路,非常适合日常作文训练。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

AI作文批改

作文打分:74分(满分100)

综合点评

◆选材新颖独特,跳出常规写作思路,视角有新意,能够从不一样的角度阐述想法。行文流畅,语句通顺,观点表达清楚。不足之处在于部分段落过渡略显生硬,段落之间缺少自然衔接,阅读时容易产生割裂感。

存在不足

!文章详略意识不足,所有内容平均用力,主次难以区分。过渡方式单一,上下文跳转存在割裂感。

改进建议

↓优化叙事节奏,重点场景放慢描写节奏,次要情节一笔带过。学习辩证思考,尝试从多个角度看待事物,拓宽思考深度。减少模板化表达,用自己的语言讲述真实感受。

作文优点

★叙事完整连贯,事件脉络清晰,善于借助环境烘托氛围。情感表达朴素真诚,没有刻意炫技,容易拉近和读者的距离。

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