十三张奖状

79分
2025-03-25 09:55:23

    五班最引以为荣的事物有这么几样:同学的重情谊、朝气、热情,再有就是挂在班里的那十三张记录了我们三年光荣与辉煌的奖状。本文所要讲述的就是这十三张奖状的故事。

    奖状共有一打还零一张,应该先从哪里说起呢?我想还是先从篮球第一名的那一张开始吧。

    五班篮球打得好,相信没有人会怀疑这一点,五班盛产篮球天才,更是有目共睹的事实,周博、尉烁、霍楠、陈佳奚、梁潇、王男男、吴歇、王恒、陈宇波,etc,一申申闪着金色光芒的名字,就是他们带领五班一次又一次地笑傲篮球场!至今我仍记得那场迎战S班的半决赛,那真是一场“惊天地,泣鬼神”的经典战役!说实话,S班的篮球水平也不错,只是比我们班还稍逊一筹(千真万确)。在这场比赛中,S班竟采取犯规战术!要知道他们班选手尽是体壮如牛的,而我们班以高皮型居多,更何况学校篮球联赛没有罚下的规则(天晓得为什么会这样)!比赛的艰苦可想而知。有几次S班的人太过分了,我们都快急了,然而五班的英雄们顶住了对手一次又一次的冲撞,经过整整一中午的厮杀,技高一筹的我们终于燕得了这场恶战,班级辉煌史中再添新的一笔。

    接下来再让我们回顾那一沓运动会上得到的奖状。在历次的运动会上,五班的体育明星们叱咤赛场,创造辉煌,让我们记住这些名字吧:陈彤,杨颖,房林,张佳,邓路,王瑞深,董小蕾,柳荻,王楠,周博,尉烁,霍楠,陈佳奚,渠颐,王恒,etc。在最后一届运动会上,我们班遇到了前所未有的困难,陈彤.杨颖,房林等人均病倒,在这种情况下,许多人,包括有病在身的都尽全力甚至是奋不顾身地比赛,虽然最后成绩不甚理想,但我想我们虽败犹荣!

    还有一张给我留下极深印象的奖状,那是在“五月放歌”大赛上获得的。当时正值班主任邓老师出差,我们处于群龙无首的境地,形势对我们颇为不利。或许真是置之死地而后生吧,形势越是不利,我们的斗志越是高昂。当我们站在台上高歌“保卫黄河”时,咪亮的歌声展耳欲聋,我的心为之一度,泪水在眼窝里打转。最后我们无可争辩地折桂,而那激昂的歌声至今仍回荡在我耳边:“风在吼,马在叫,黄河在咆哮,黄河在咆哮。河西山冈万丈高,河东河北高粱熟了,万山丛中抗日英雄真不少,青纱帐里游击健儿逞英豪,端起了土枪洋枪,挥动着大刀长矛。保卫家乡.保卫黄河,保卫华北,保卫全中国。”

    此外还有“最佳团日”“最佳团支部”的奖状。说句实话,五班的团日活动之丰富、新奇已在校内魔得了很高的声誉,从一次会议上郑洁老师的点名表扬即可看出。

    不知有多少次,讲过我们班的人都惊讶于满墙的奖状,每每此时我们都倍感自豪,是的,高三(5)班是优秀的,是最好的,有十三张奖状为证!

写作思路解析

立意积极向上,结合鲜活逼真的情态描摹刻画人物风貌展开描写,行文大方流畅自然,表达舒展自在,没有拘谨生硬之感,持续传递正向思考。文章基调明朗温暖,在叙事过程中传递积极态度。素材选用合适,结构完整,读完能够收获正向启发。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

AI作文批改

作文打分:79分(满分100)

综合点评

内容充实饱满,素材储备充足,叙事条理清楚,能够完整表达自身想法。段落划分规范,不存在逻辑混乱问题,基础写作功底扎实。文中亮点较为分散,缺少集中发力的重点段落,很难形成强有力的记忆点。

存在不足

!部分语句重复啰嗦,适当精简之后行文会更加紧凑。结尾升华仓促,缺少前文铺垫,感悟显得生硬。

作文优点

情节安排拥有简单起伏,避免平铺直叙,提升文章可读性。观点表达清楚,不含糊晦涩,读者可以快速抓住作者想要表达的核心内容。

改进建议

描写场景时细化动作、神态、环境细节,拒绝笼统概括。梳理情绪变化链条,逐步推进情感转折。写完反复朗读,删减啰嗦语句,让表达更加凝练。

相关作文

上一篇:爸爸二三事
下一篇:生日蜡烛点燃的时候