他的微笑初二作文
“新加价拉弄勒~，新加价拉弄勒~”听到这声音，我停下了笔，向窗外望去，幽暗的小巷中果然是收破烂的在吆喝，旁边还是有一群凑热闹的孩子，扒在窗台上看着这些我不禁回忆起来。
我还在上幼儿园时的，我也喜欢这样——看着收破烂的人忙活。那时的孩子们还没接触到电子产品，也不养宠物，父母又没空，十分无聊，还好孩子自有孩子的快活，不约儿童地聚在一起下飞行棋斗兽棋或踢球扔球，实在无聊了就挨家挨户地串门，要点东西吃，边走边吃，直到没了或听到了那吆喝声——“新加价拉弄勒~，新加价拉弄勒~”我们便把手上的东西一股脑地塞进嘴里或口袋中，兴冲冲地向声源跑去，果然还是那熟悉的身影。
他就是收废品换钱的`，个子不高，皮肤黝黑，穿着朴素几乎每天都是那一套：格子的衬衫，灰黑的长裤，深绿的布鞋，有时还戴顶鸭舌帽，嘴上时常挂着一抹朴实的笑，就是虎恩身上下都不怎么整洁，可即使这样他也没有受到过别人的侮辱，或许是别人可怜他，或许是他实在不引人注意，我认为就是因为他的微笑。
跑到他跟前时，他已经骑上三轮准备走了，我们急忙赶去，边跑还边叫，每到这时他就会故意停下来喝口水，看着我们笑笑，我们也明白他的意思，一骨碌爬上三轮，坐在上边乘风，唱歌，车上的我们越是活跃，他瞪得越是用力，越快，快得使风又一次把他的嘴角扬起来。
到了小巷的一个拐角处，我们自觉地跳下车，与他互视一眼，捂住耳朵，鼓起胸膛齐声喊道：
“新加价拉弄勒！~，新加价拉弄勒！~"稍等片刻，就有老人拎着一些废品来了，把废品交给他，他便麻利地处理这些废品，我们在一旁的纸箱上蹦蹦跳跳，或入迷地看他折纸箱，他处理完后把废品放到车上，从他破旧的腰包里捏出几个硬币给老人，令我们爬上三轮前往下个地点，收了几次后，有几个孩子就近回家了，剩下我一个，他从腰包中取出一个笔记本，又从笔记本中拿出一支笔，用笔在本子上写着什么，我好奇地问他在干什么，他边写边对我说："你不懂，这叫记账，噢，你怎么还不回去，天马上要黑了，我送你回去吧。"我点点头。他又冲我笑笑。
我们便结交了这样一位老朋友，直到多少年后的一天，我忽然察觉他似乎有几天没来了，便到巷子拐角寻找他，等了一下午也没来，我突然意识到了什么，失落地回家了，从此便再也没有听到过那个声音，再也没有看到过那个渐渐淡忘的身影和那个朴实的笑容，有，也不是他的。
“新加价拉弄勒~，新加价拉弄勒~”我从回忆中惊醒，看看窗外，巷子中的三轮车已经走了，取而代之的是一辆现在的垃圾车，就像曾经天真灿烂的童年取而代之的是充满希望，微笑的青年。
【他的微笑初二作文】
写作思路解析
叙事层次分明，借助以小见大的构思方式挖掘平凡内涵渲染氛围，情感铺垫循序渐进，情绪转变有理有据，符合正常逻辑，让故事更富感染力。段落划分清晰，情绪层层推进，氛围塑造到位。读者跟随叙事逐步沉浸故事，文章吸引力十足。
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