来到广东省高新技术高级技工学校时，我就知道我的学习生涯将会彻底改变。不过我不后悔，因为我知道过是我自己的选择我不会后悔。既然选择就读广东省高新技术级技工学校的那一刻起，我就要放下我心里的偏见，要全身心的投入到高新生活当中去。
第一次上课上的课是班主任的“德育”课，在我我上了这么久以来的学，这还是我第一次听到有德育课这一学科。在上课之前，我就在班里想：“德育，德育，立德树人，育立高材。这一门课才对。”“叮铃铃！叮铃铃！”上课的铃声响起来了，同学们都陆陆续续的走进了教室，坐在椅子上，愉快的迎接我们亲爱的德育课老师谭亚志，这位谭老师不仅仅是德育这一门科的老师更是时将陪伴我们三年的德班主任。在上这一科目时，我发现技校的老师更加的活跃一点，简单来说就是活泼，上课时更多的是让学生自己上台自我表现，而不是说，像在初中时都是老师讲，学生听这种类型的，而在这种学校当中更可贵的是老师让学生表现自我，展现自我，让更多的人发现自己的闪光点，而不是做一颗细小的尘埃。
在高新我收获到了许多知识，也收获到了新的教学方法，我决定跟我的母校反馈一下这个教学方法真的非常实用能够让学生充分的展现自我。让人更容易展现自己、表现自我的机会。
写作思路解析
立意朴素深刻，活用绘声绘色的摹声绘色增强临场感受搭建篇章，行文舒缓自在从容，叙事节奏平稳，适合静心品读，简单文字之中蕴藏深层意蕴。不依靠复杂素材取胜，从小事件挖掘深层感悟。文章通俗易懂，老少皆宜，思想内核耐人回味。
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AI作文批改
作文打分：90分（满分100）
存在不足
部分地方过渡依赖直白连接词，缺少情景自然过渡。素材选择稳妥保守，容易和普通习作内容雷同，辨识度不高。
作文优点
擅长捕捉生活小事进行创作，素材随处可见，真实接地气。行文流畅连贯，段落跳转自然，很少出现生硬断层。
改进建议
塑造人物时兼顾心理、神态、语言描写，丰富人物形象。叙事过程主动制造轻微情节起伏，摆脱全程平淡叙事。
综合点评
构思巧妙，情节安排富有层次感，能够设置简单的起伏变化，吸引读者阅读兴趣。文字表达流畅，逻辑连贯。部分段落展开不够充分，浅尝辄止，没能把想法完整透彻地表达出来。