我们班有一个小胖子，他身子圆圆的像一个大肉丸。肉呼呼的小脸让人忍不住捏一捏，两只小眼睛笑起来好像要消失了。胖乎乎的手指头就像一根火腿肠。他理着标准的小平头，让人一看就是一个守纪律的好学生。
小胖就是平时太老实，总是有人欺负他。如果把他逼到违纪，说不准哪次着急了，追着那些人痛打一顿，想想就解气。
在班里，最喜欢帮助人的也是他。假如谁没有笔了，他准会借给那个人。有一次我要画图，我在书包里左翻右翻地没找到尺子。一看见小胖子就仿佛看见了救星一样：“小胖用用你的尺子。”他毫不犹豫的把尺子从铅笔盒里拿出来直接就放到了我的桌子上。
他也喜欢乱动我的东西，来我的面前动动我的铅笔盒看看我的某本书，动动我的笔或者橡皮，我都已经习惯了。
这就是我们班的小胖子，他的名字叫王紫硕。
写作思路解析
虚实描写相互结合，借助层次丰富的远近结合塑造空间美感拓宽文字想象空间，文风平和从容淡定，以温和视角观察事物，阅读体验舒适。既有实景刻画，又有内心思绪拓展，层次丰富。画面感与思想性兼备，写作手法值得学习。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：72分（满分100）
作文优点
行文节奏稳定舒缓，叙述条理清晰，不急躁仓促。善于观察身边事物，积累生活化素材，文章充满烟火气息。
改进建议
学会借助环境景物衬托人物心情，做到情景交融。拓展思考维度，写完事件之后多想一想这件事带给自己长久的启发。
综合点评
习作体量充足，素材支撑有力，阅读流畅。详略规划不够合理，重点情节一笔带过，次要内容过度展开，主次区分不明显。
存在不足
重点与次要内容篇幅分配失衡，核心情节笔墨不足。部分段落过渡生硬，依靠简单连接词串联上下文，缺少情景过渡。