有的人崇拜歌手，因为他们有一副好嗓子，唱的歌很动听；有的人崇拜画家，因为他们的作品栩栩如生，让人赏心悦目；有的人崇拜运动员，因为他们为国争光。而我崇拜的对象却是我的闺蜜。
我的闺蜜是我们五年级的级花，几乎所有人都认识她。她长着一张鹅蛋脸，雪白的脸上有一对明亮而水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子下，一张可爱的樱桃小嘴，让她显得像个芭比娃娃。她的身材非常苗条，让人羡慕不已。并且还是一个学霸。
但是我之所以崇拜她，不仅仅因为她有着美丽的外貌和优异的成绩，更因为她有着非常好的品德。
记得有一次，我和她逛超市回家路上，我俩买了一大堆的零食，她人虽看着弱小，却主动承担了一多半的负担。走着走着，她突然停住了脚步。我顺着她的视线看去，只见一位白发苍苍，衣衫褴褛的老爷爷在大街上乞讨。老人身穿一件满是补丁的过时旧布衣，背着一个早已褪了色的，同样缝满补丁的挎包，裤子是参差不齐的，一缕缕线迎风飘动，下面还露出了大半截光着的腿，在寒风中冻得瑟瑟发抖，脚上的“鞋子”只不过是包了一层布罢了，而且满是泥土和风尘。
大街上行人不少，可是却少有人上前，大都在老人视线注视到时，扭转了头，大步流星的走过，不做停留。他向我伸出他那双满是老茧的双手，乞求的声音从他那掉光了牙的口腔中断断续续地传出，但一想到妈妈说过他可能是一个骗钱的骗子，我正要掏钱的手又缩了回来，冲他轻轻摇了摇手。我狠了狠心，一咬牙，转身离他而去。我又回头，老人那张苍白的面容上尽透出他的沮丧、失望和冬天的落寞、寂寞。
这时我的闺蜜大步流星的走到老人跟前，弯下腰把她手中提着的零食倒出去一多半，老人如获珍宝，一次又一次向她鞠躬道谢。她冲老人笑笑，飞快向我跑来，挽住我的胳膊，笑得比吃了蜜还甜。望着身后大口大口吃着闺蜜给的零食的乞讨者，我问她：“你就不怕他只是一个骗子！”她说：“他骗不骗是他的事，我只是做了我认为应该做的事，问心无愧！能够用微薄之力帮助别人，真好！”望着她在冬日暖阳下映照的脸，我瞬间觉得她是无比高大。
这就是我崇拜的人，一个集美貌和美德于一身的学霸。
写作思路解析
作者巧妙借助意蕴深远的象征手法传递深层内涵烘托氛围，将场景描摹得鲜活生动，文字干净简练利落，剔除冗余语句，表达高效且直击重点。文字富有感染力，场景塑造立体，能够快速抓住读者注意力。文章首尾呼应，布局合理，细节处尽显用心，非常适合借鉴学习其中写作手法。
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