我们班可谓是卧龙藏虎，人才济济，尤其是那四个之“最”。不信?你且往下看!
舞蹈之“最”：小红
小红是个爱跳舞的人，她在我们班是名副其实的“舞蹈之最”。每次六一儿童节晚会，那个身材苗条，舞姿优雅的人就是小红，我们在台下都无不为之鼓掌。当然最终她的成绩也脱颖而出，获得一个又一个奖项。我有次问小红她的梦想是什么?她坚定地告诉我，她的梦想是当一个舞蹈家。你看，小红不是舞蹈之最，谁是?
数学之“最”：小李
小李的数学最好，每次数学考试都能考一百分。有一次数学老师给我们出了一道六年级的题目，我们个个在草稿纸上算了又算，绞尽脑汁也算不出来。正当数学老师要给我们讲解的时候，小李举起了手，数学老师让他上台写出答案来，他一笔一画地把答案写下来，数学老师点点头满意地笑了，我们也为他鼓掌。
学习之“最”：小刚
小刚他是我们的班长，也是英语课代表，还是我们班的学习之最呢。小刚书桌下面都是书，每次一下课就看见他在专心致志地看书，因此小刚语、数、英三科成绩都很好，是我们班名副其实的学习之最呢。
体育之“最”：我
我是个爱体育的人，足球、篮球、羽毛球……我都会，只要听到上体育课，我都是班里最兴奋、积极的。而且我上的兴趣班也都是关于体育的，只要听说哪里开了体育新项目兴趣班，那最先去的肯定是我。每一届运动会，我都是第一个报名，我非常自信地站在起跑线上，目光盯着前方，仿佛第一名势在必得似的。
怎么样，我们班的之“最”是不是都不一样?你最喜欢哪一个?
写作思路解析
用心观察日常生活，借助开阔灵动的联想想象拓宽文章边界记录见闻感受，思考角度别致新颖，看待事物拥有不一样的切入点，尽显细腻的感知力。留意旁人容易忽略的细节，善于从生活中寻找写作素材。描写细腻生动，观察类写作手法可以直接借鉴。
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