转眼间，与你分别已经一年了，在这个春暖花开的日子里，我又想起了你——我亲爱的刘老师。小学的五年中，我在你春风般的呵护下，不断成长、蜕变。每当想起你，总有太多的感动、太多的故事萦绕在我的心头。
记得小学一年级的时候，开学还没几天，我们之间就发生了小小的不开心。你还记得吗?那一天上课时，我在你发材料时说着闲话，你严肃地对我说：“xx,闭嘴啊!”我坚持认为老师不可以用“闭嘴”这样的词，因为妈妈曾告诉我这个词很不礼貌。于是，我回家跟妈妈哭诉了一个多小时，哭一阵歇一阵，一把眼泪一把鼻涕，大喊着要转学。妈妈哄也不是，劝也不是，于是把我的情绪都一股脑儿告诉了你，想要你帮忙做思想工作。第二天，你找到我，和蔼地说：“没有人是完美的，老师也一样，老师也会犯错，我给你道歉，我们一起进步。”这句话太有力量了，我像被施了魔法，使劲点着头，郁闷的心情被你春风一样的笑容吹散了，我开始喜欢你了。
被春风般的你感染的我，开心地度过学校的每一天。转眼间到了三年级，我们之间又发生了一次值周风波。那次值周，家长自愿报名，我爸也报了名。等你排好名单并宣读时，我心里“咯噔”一下，才反应过来：不光爸爸要上岗，我也要值周。我心里一急，大喊一声：“我不要值周!”你又生气又惊讶，下课后就找我谈话。我坚持说我不要值周。值周对别人来说是一件令人兴奋的事情，但这种抛头露面的事是我一直抗拒的。我讨厌站在校门口，被每个路过的人“观赏”。但我没有解释这些，只是含着眼泪一口咬定不要值周。最后，你严厉地对我说：“你这样是没有集体观念的表现，写反思!”于是我在小本子上吐露了我的心声。你到底是善解人意的，在《我的朋友》作文课上，你以我不愿值周为例，分享了朋友之间应该如何沟通，对我不愿值周的理由表示理解。我静静地听着，一股暖流涌上心头，仿佛沐浴在春风里。那次作文，我写了你这个大朋友。
在你的呵护和教育下，我进步了许多。我变开朗了，积极参加了五年级的英语节表演和花车巡游，我也更会沟通了，交了许多朋友。
五年来，你不仅给我了足够的包容和理解，更是在不经意间滋润着我的心灵。所谓“润物细无声”，大概就是如此吧!春风拂过的是万物，而你拂过的是我的心。春风十里，不如你!
写作思路解析
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