今天黄老师又来了，她是我们班一年级时的语文老师和副班主任。她有一对闪闪发亮的钻石般的眼睛，一张甜润的嘴巴，一个高鼻子，一双巧手，一头黄色的短发。她有一个特点，在每年的夏天，她都喜欢穿着带花鸟的花纹的旗袍，走起路来婀娜多姿，漂亮极了!
早晨，我由于脚痛没有下去跑操。只听同学们说：“今天黄老师来了，就站在操场的一旁呢!我们就纷纷拥了过去，紧紧地抱住了黄老师，久久不想放手。”我很遗憾没有再次见到她……
还记得，一年级第一次她给我们上语文课时，她用温柔、希望、期盼的眼神看着我们，轻轻地讲解给我们听，然后，再请我们回答。偶尔还会开一些小笑话，为课堂增添了一些小气氛，让我们生动、欢快地上完这堂课。
黄老师幽默的表情，还有丰富的知识，让我有了一颗想当老师的心。
写作思路解析
选材不局限宏大事件，擅长挖掘日常小事，搭配真挚坦率的直抒胸臆表达内心感受深化表达，场景思绪完美相融，景物服务情感，做到景与情相互依托。善于从小日常寻找写作素材，素材易得，适合学生日常仿写。整篇文章清新自然，可读性很高。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：93分（满分100）
作文优点
行文节奏稳定舒缓，叙述条理清晰，不急躁仓促。善于观察身边事物，积累生活化素材，文章充满烟火气息。
综合点评
整体完成度良好，行文通顺，框架稳定。叙事大多停留在陈述事件，缺少内心感悟穿插其中，文章思想厚度略显不足。
存在不足
部分语句重复啰嗦，适当精简之后行文会更加紧凑。结尾升华仓促，缺少前文铺垫，感悟显得生硬。
改进建议
叙事时不要只记录事件结果，细致还原过程中的细节与感受，丰富文章层次。有意识控制段落长度，长短交错，优化阅读观感。