两条眉毛高高的耸着，像两座小山似的，可能是由于她爱思考，总喜欢皱着眉毛的缘故吧!小小的鼻子上，架着一副大大的眼镜，一双大眼睛闪着智慧的光芒，浑身充满了艺术家的气质。你想知道她是谁吗?她就是我们班的“小画家”朱子涵。
那是一个风和日丽的上午，我们画画班组织去外面玩，可是我一直忘了告诉妈妈，所以没有去。到了画画的那天，我闷闷不乐地走在路上，心想：我为什么不告诉妈妈呢?早知道就早点告诉妈妈了。一转眼，我就到了画画班，第一眼看到的就是朱子涵，我问她：“你也没去外面吗?”“对呀!”她回答道，我想她也忘了告诉***妈了。下课之前老师把画好的画挂在了墙上。对，其中就有她的。
有一次，她大清早就起床画画，妈妈多次叫她吃早餐，她都没有听到。妈妈没办法，只好把早餐端进她的房间。她一手拿着铅笔，一手拿着早餐，一边吃一边画，还不时地停下来思考一阵子。一不留神，她把铅笔当成吃的放进了嘴里，正是由于她全身心地投入了画画中，所以她的绘画水平不断在提高。
我们全班同学都很钦佩朱子涵的绘画才能。有一次上美术课，老师要我们画一幅家乡美景图，大家都无从下手，十分迷茫。只有朱子涵不慌不忙地用手扶了扶眼镜，凝神思索了一会儿，然后充满自信地微笑了一下，就迅速拿起笔，熟练地在白纸上画着。她是那么专注，不一会儿，一副栩栩如生的家乡美景图就呈现在我们的眼前：高高的山峰、清澈的流水、鲜艳的花儿……真是美丽极了!
朱子涵在绘画上具有天赋，又肯下功夫，我们怎么能不钦佩她呢?
写作思路解析
善用借古喻今的表达手法拓展思考维度进行渲染，叙事过渡无痕自然，场景切换顺滑，不会出现生硬跳转，让文章中心主旨更加鲜明突出。围绕核心不断强化表达，全文目标清晰，不会偏离主题。叙事、细节、感悟相互配合，共同支撑文章立意。
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