在每个人的生涯中，总会遇到各种老师而我最喜欢的一位老师是我初中的政治老师。
我的政治老师和我一样高，不过有点胖。她对我们很好，每次上课都面带微笑。我记得有一次上课，政治老师教我们做题方法，之后就出了一道题，我当时用了十分钟写出了这道题，然后拿给老师改，老师耐心地改完后给了我一个得分，并给我讲了讲我的错误，说应该怎么做，我认真地听完了我的问题就拿回去订正了，之后我又让老师看了我修改后的答案，老师笑着说没问题了。我感觉这位政治老师很温柔，很亲切。
而我的政治老师不只会政治，她还会许多别的科目。之前有一次数学老师不在学校，我正好有一道题不会，先去问了问同学，他和我又思考了一会儿还是不会，于是我们决定去问数学老师。因为我们那时还不知道老师不在学校，所以我们找了很长时间，后来我们在办公室看到了政治老师，我们决定去问政治老师，老师首先看到题也是不会，可老师在努力思考，我们两个先回去做别的题了。自习课下课后，我们又去找政治老师，老师已经做出了那道题，并给我们讲了讲，可我还是有些不明白，但老师还是慢慢地、细心地给我讲懂了。老师也算是一个“博学多才”的人了。
曾经，政治老师也受过伤，可是只休息了一星期就回来给我们上课了。那一星期的三节政治课也上了两节，那两节课还是两个不同政治老师上的。第二星期政治老师就回来了，当时她还包着脚，一瘸一拐的就来上课了，虽然可以坐在那里，但她还是选择了站。这难得的毅力深深触动了我。
我的政治老师，正是一个将温柔、博学和坚强集为一体的老师，让我打心底的喜欢。
写作思路解析
用心观察日常生活，借助层次丰富的远近结合塑造空间美感记录见闻感受，文字简约回味绵长，读完之后余韵不散，让人久久难忘，尽显细腻的感知力。留意旁人容易忽略的细节，善于从生活中寻找写作素材。描写细腻生动，观察类写作手法可以直接借鉴。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。