人生百态，喜怒哀乐都是平常之事，但是，唯有她那噙着泪花的一笑，让我念念不忘。
那是一个周六的下午，妈妈带着我去儿童医院复诊。偌大的候诊厅里聚集着熙熙攘攘的人群。我正百无聊赖地玩着手中的挂号条，等待着叫号。忽然，不远处一阵尖锐的哭声吸引了我的注意。
我扭头一看，原来离我不远的一个小姑娘，正倚在妈妈的怀里大哭。她的眼睛如同泉眼般源源不断地涌出一个个豆大的泪珠，红肿得像颗桃子，脸颊上留下两条清晰可见的泪痕。她的妈妈不停地安抚着她，拿着一根棒棒糖，小声地说：“别哭了，大家都看着你呢，多不好意思啊!”小女孩摇摇头，边哭边说：“不行，我就是不去，我不要打针，妈妈是坏妈妈!呜呜呜……”
我笑了笑，原来和之前的我一样害怕打针啊。这好办，且看我如何安抚她吧。我从口袋里摸出一叠折纸，向她挥了挥，慢慢地向她走过去。
小女孩看到我走过来，似乎有点紧张，把头埋在了妈妈的怀里。我见状，立刻向她的妈妈问了好，说：“小妹妹，等待的时间挺无聊的，要不要看姐姐折纸啊?”说完，我拿出一张纸，熟练的折了起来。不一会儿，一只纸鹤从我的手中诞生了。小女孩似乎也有了兴趣，悄悄探出头来盯着我，她的眼中闪着好奇的目光。我把纸鹤送到她面前，她小声地说：“姐姐，你折的真好看，能教教我吗?”“当然，没问题啊!”我边说，边把剩余的折纸分给她几张，慢慢给她演示步骤。不一会儿，她也像模像样地折出了一只小纸鹤。我捧着两只纸鹤，温柔地对她说：“其实姐姐以前和你一样，特别怕来医院，一听到打针，恨不得拔腿就跑。后来我就发现，只要你不去想，就不会那么紧张，再不行，就给自己讲个笑话，笑一笑，就不那么害怕了!或者，像姐姐这样，做做手工，让自己分散一下注意力就好了。”
听完我的话，小女孩的嘴角慢慢上扬，笑容慢慢在她的脸上绽开，脸颊上露出两个可爱的小酒窝。眼里虽然噙着泪，但是愁容已经散去，她笑得就像喝了蜜一样甜润。她高兴地对我说：“好的，姐姐，我以后再也不害怕了!谢谢姐姐!”
我从她的笑里读出了她的勇敢和自信，看着她灿烂的笑容，我心里的花也开了。
写作思路解析
虚实描写相互结合，借助气势充沛的排比句式强化语言节奏拓宽文字想象空间，语言朴素简约，却蕴藏直击人心的力量，越品读越有味道。既有实景刻画，又有内心思绪拓展，层次丰富。画面感与思想性兼备，写作手法值得学习。
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