一个人的品德取决于一个人的成就，品德取决于别人对你的看法。如果连一个基本品德都没有的人那他一定是失败的。
今天放学妈妈没来接我，所以我只能挤公交回家。公交车上人山人海，你挤我推，就像一个马蜂窝，我坐在公交车门的旁边。我的后面坐着两个五六岁的小男孩。他们瘫着身子，把背靠在椅子上，然后把双脚搭在我的椅子上。我愤怒地回过头瞪了他们一眼，他们被我吓得抖了一下，随着，便偷偷地笑了起来。这一次，他们不再把脚搭我的椅子上了，咚咚咚咚咚咚……啊?这又是谁发出的噪音那?这声音像是装修工人打墙的声音，让人心烦气躁。我猛地回过头，发现他们居然又在椅子上跳，我见了，大声对他们嚷嚷到，这是在公交车上，不是你们的游乐园。
现在那两个小孩儿终于安分了，可没过多久，他们跳下座位，来到了公交车门前。我玩起了一字步，这时，迎面走来了一个有着啤酒肚的中年男人。我敢打赌他一定有什么急事。你瞧他右手提着一个文件袋，左手着手拿着电话贴近耳朵。她身穿一件西装。好像是要去参加什么重要的会议。他在那两个小男孩儿面前停住了，两个小男孩儿把那位叔叔挤得寸步不移。“小朋友回到座位上去好不好呀?”叔叔用和善的语气说。可那两个小孩竟敬酒不吃，吃罚酒了!还又找来了三个同学玩起了老鹰捉小鸡。那位叔叔用气急败坏的眼神望着他们。最后还是无能为力。那两个小孩儿看着那位叔叔气急败坏的样子，玩儿的更带劲儿了。他们假装没看见豪不理采。最后。那位叔叔实在受不了了!他脸色通红，两眼冒着火花，抓住一个小孩对他厉声吆喝道，你是哪个学校的?
这声音非常响亮，整个公交车都听见了。人们望着公交车门，纷纷议论起来。“这是哪个学校的呀?”“这学校没教过什么叫功德吗?”“哎呀，这不是万春学校的孩子吗?”“他们的父母呢?”“也不好好管教一下。”各种语句让那两个小孩儿的脸羞得通红，最后只好蹑手蹑脚地回到了自己的座位上，低下头一言不发。
是呀，如果一个人不懂得社会公德，再聪明，再厉害也只不过是别人的笑柄罢了。不光是自己身边的亲人，朋友，连学校也会被他这害群之马而受到侮辱。
写作思路解析
善于调动多重感官体验，依靠真实鲜活的事例叙述支撑文章观点构建画面，场景刻画栩栩如生，通读之后仿佛身临其境，代入感十分强烈，带来极强的阅读代入感。不局限单一描写角度，调动多种感官丰富文本内容。文字画面感充沛，读者可以轻松想象文中场景，写作手法值得借鉴。
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