初三时多了一门分值为100分的化学，我们特别期待化学老师的容貌，会不会是地中海？会不会是大美女呢？我们都浮想联翩。
化学老师刚一步入踏进教室门时，班里的同学们都热情的鼓掌欢迎老师的到来。老师走进教室后，有的同学便说：“老师您叫什么啊？”老师听后笑了笑，然后用白板笔在白板上写下了他的名字——杨。他刚一写岀来便笑着对我们说：“我叫这个名字是因为我很有福气。”我们听了后都露出了笑容，他看到我们笑的这么开心也笑了起来。继续说道：“上我的课不用太拘束，我也不会像其他老师一样，全程只在不停讲课，不断赶课程赶进度，但要认真听讲，好好做笔记，不可以打磕睡。因为你打磕睡，我在上面讲课，这是你对我的不尊重。化学这门学科其实很简单，只要你按照我说的去做，我讲的东西你都听懂并且会做，那上优秀是基本上没问题的。”我们听了之后都觉得难以置信。
等到我们和杨老师相处久了后，发现在他的课堂上压根就不存在打磕睡，他总会讲着讲着课就会讲一些国际新闻，又绕回要讲的课继续讲的课。有的时候基本上一节课都在跟我们寡课都没讲完，不过讲实话他的课堂真的很有趣。每次做完周练或讲课的时候，一些对杨老师来说非常简单，对我们来说比较难的题目不会做时，他总是会说：“你们都是一群猪！”这句话出现的次数很多，也是他最经典的一句话，听习惯的我们自然不会介意。在学化学方程式之前，他总让我们背化学式还告诉我们说：“如果不熟悉化学式，那么后面的化学方程式会学的很吃力。”也就是这样，我们按照他的要求去做，上学期的月考的化学成绩也都还好。
杨老师就是这样，渐渐地我们也喜欢上了他的课堂，他上的每一堂课都有认认真真的去听，不去开一点小差，布置的作业也认真的去做。
写作思路解析
叙事节奏拿捏得当，依托以小见大的构思方式挖掘平凡内涵串联多个场景，画面层次丰富立体，远近动静相互搭配，空间感十足。场景切换流畅有序，不会杂乱无序。笔墨分配均衡，整体观感和谐统一。
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