家，是心的港湾,家，也是我们的寄托。 ——题记
“今天是星期四，明天就可以回家喽!"我欢快地叫道。可这激动的心情被现实打破了——
上午，许老师说：“家住常平的同学举个手。”那一刻，我就猜到了，因疫情这个周末可能回不了家。顿时，我的脑袋闹哄哄的，仿佛有成千上万只蜜蜂，在我大脑中飞来飞去，我的眼中含着些许酸涩，但，我忍住了。
果不其然，一下课，许老师就把家住常平的聚一起,温柔地对我们说了很多。虽然老师的声音十分轻柔,可那一字一句都如同一把锋利的刀，狠狠地插在了我的心头。我茫然地回到座位上，脑海中只有一句话：回不家了。耳畔也时不时响起：回不了家了!我不愿去想这件事，便趴在了桌子上,可是,“回不了家了”却一直在我脑中浮现，怎么也赶不走……
星期五下午，“你不走吗?”同学问我，我苦笑一声,“我就不走了，我留学校。"“哦。”不久，窗外响起了汽车的起笛声，我跑出门外，望着一辆辆校车消失在远方，只留下了持久不散的一排排尾气，我的思绪也不禁飘到了家里……
当天晚上，电话中传来一阵熟悉的声音：“丹宝贝!”那一刻，我感受到了一股温热，它在我眼睛中打着转儿，在打电话的过程中。他们有提起我不能回家这件事，他们从我的起居问到伙食，再问到学习，虽然我和他们相隔百里，但我能听出他们浓浓的关心。“要是想我们了，就打电话哈，在学校尽量不要给老师添麻烦哦，快去吃饭吧，挂了哈。”
周六的中午，宿舍楼喇叭响起：“321宿舍的杨丹妮同学，有人给你送东西,请到宿管办公室来领取你的东西。”整宿舍楼回响着这一阵声，虽然有许尴尬，但更多的是疑惑，谁给我送西呀?我飞快地把东西拿了回来，迫不及待地翻开，啊!这是我爸妈送过来的!不是让他们不要送吗?里面有水果、牛好还有衣物，我吸吸鼻子，轻轻地抚摸着它们，这是爱的味道!这是家的温暖!
一个电话打过去,“牛奶要记得喝，长高的。水果记得吃，美颜的。衣服也都送过去了，没漏吧?在学校要舍得花钱，不要老是吃一点点，你还身体呢……”妈妈开始了她的唠叨，可她的唠叨是有温度的，温暖了我的心。听着听着,我似乎回到了家里，一家三口坐沙发上，聊着天，讲着故事，其乐融融……电话未断，我的泪珠已经悄无声息地滴落在了地上……
我站在五楼,远远地朝家的方望去,不知不觉,一颗滚烫的液体从眼角掉了下来，打在了我的手背上……
写作思路解析
选材视角新颖独特，借意境悠远的寓情于景实现情感外化深化内容，描写生动形象，画面感十足，读者能够轻松想象文中场景，跳出常规写作思路。不从大众常见角度切入，构思不落俗套。文章立意新颖，素材搭配巧妙，阅读时常能感受到新鲜感。
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