“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我心中的好老师，不一定要桃李满园，人尽皆知;也不一定要美若天仙，楚楚动人 ;我心中的好老师，就是陪伴了我们3年的班主任——小朱老师。
小朱老师有一头乌黑亮丽的长发，明亮的双眼闪烁着温柔、智慧的光芒;一张能说会道的嘴巴在她那精致的鼻梁下;小朱老师那红扑扑的脸颊好似一朵盛开的国色天香，那双炯炯有神的眼睛里滚动着一对黑葡萄。
小朱老师是一位很有责任心的老师，她做事一丝不苟，细致认真。有一次，临近期末复习，作业自然而然的多了起来，数不清的作业本堆满了小朱老师的桌子上。课作、抄写本、回家练习本、家校联系册……它们向排队一般，整整齐齐的走向小朱老师的桌子边，小朱老师看到这么多的作业本，没有一声长吁短叹，只是静静地放好了包，坐在了位子上，拿起红笔，翻开一本本的作业本，她睁大了双眸，认真的看着一道道杂乱的题目，一个个鲜红的钩钩，或一个个坚定地钢叉，三节课过去了，小朱老师没有动过一下，也没有喝过水、上过厕所，她只是默默地盯着一本本的作业本，一直仔细地批着作业……
小朱老师的责任心还处处有体现，在一年一度的运动会上，广播操一直是赛场上的重头戏。因为四年级的比赛落后，这一直成为了我们解不开的心结，小朱老师把我们带领到一片空地上，放起了耳熟能详的音乐，先让领操员做了一遍，小朱老师一直认真地打探着一个个标准“高难度”的动作,时不时的还自己学了起来，一滴滴的汗水从她的脸颊上流淌下来，一声声坚定地口号从嘴里喊出，小朱老师以身作则，陪我们一起练，一天，两天，一个月……我们终于取得了年级第一的好成绩，这当然离不开小朱老师的认真负责。
一个个鲜红的钩钩，一个个坚定的钢叉，一滴滴汗水，一声声口号。无处不彰显着小朱老师对我们的爱，这，就是我心目中的好老师，小朱老师。
写作思路解析
善于捕捉生活微小片段，借助起伏有致的抑扬结合增强行文张力加工文字，语言简约却意蕴悠长，简短表述之下藏着丰富的内在含义，平凡小事也写得动人鲜活。留意日常容易被忽略的小事，从中挖掘专属感悟。素材接地气，情感真实，容易引发大众共鸣。
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