在我们班里有一位“疯狂科学家”，他对科学研究特别执着，那种坚持不懈的精神真让我瞠目结舌。被大家戏称为“小小的爱因斯坦”。
最近他迷上了火药，还特意买了一本有关火药的书。每天放学回家偷偷在那写写画画，研究着什么。一下课，就在座位上跟同学们高谈阔论。讲到关键地方经常手舞足蹈，唾沫横飞。
经过短暂的准备，周末买回来了一些烟花一个个拆开。从里面提取出“硝、碳、硫磺”等物品。小心翼翼的将这些东西按照书里的介绍，按顺序依次放进一个小铁盒里。点燃的导火索迅速燃烧起来了，等他退后几米之后，轰!的一声，发出了一声震天动地的响声，小铁盒飞出了5，6米高。接着一阵黑色蘑菇云直冲云宵，砰!的一声重重砸在了地上。空中蘑菇云久久没能散去，一股刺鼻的气味弥漫在空中。这也招来了很多邻居的观望，地上已经炸出了一个大坑。面对邻居的指点和惊讶，他却高兴的蹦起来喊：“成功了，成功了!”
经过这次实验成功，疯狂的科学家显得十分的兴奋。一下课他就眉飞色舞的吹嘘着自己的实验经过，还扬言下次再加大药量，让盒子飞的更高!第二次实验有没有成功不知道，反正第二个星期来的时候手上打着绷带，脸上也涂满了药水。居然还在座位上歪着嘴，含糊不清的用那不服气的语气说道：“这次导火索短了，没来的及跑，下次再改改。”
对科学的爱好和执着是很好的，但不能盲目去做一些危险的实验。学习好科学知识，用正确的方法安全的做科学实验才行。希望我们的“小小爱因斯坦”学好知识，以后能成为一名真正的科学家。
写作思路解析
铺叙流畅自然，运用体验饱满的视听结合调动多重感知增强感染力，叙述流畅富有节奏，快慢错落有致，阅读不会产生疲惫感，情感流淌毫不刻意。情绪跟随叙事自然流露，不存在强行抒情。行文行云流水，段落衔接顺滑，阅读体验极佳。
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