当当当!我们班鼎鼎有名的幽默王来了!她的身材是让很多老师羡慕的。她梳着一个非常有个性的妹妹头，额头前留着一排漂亮的刘海。一双圆溜溜的眼睛眨巴眨巴着，鼻子上贴着一块小创口贴，据她说是被自己抠破了，为了不影响美貌，只好贴上小创口贴。她的脸上还有很多痘痘和痣，成为了全脸的焦点，这是不是做为英语老师单词积累多了，痣就多了。她的穿搭非常时尚，看起来清爽而漂亮。
幽默王的课堂上处处都充满了笑声。她能把难的内容给我们上得生动有趣，不会枯燥乏味，连上课经常不听讲的同学，都会认真听课。记得有一堂课，老师的PPT有一处“走迷宫”的游戏。她让我们按照屏幕上出现的单词朗读，还提醒说：“有可能我做的PPT有点问题，你们等会儿不要太过惊讶!”我们都对她卖的这个关子产生了浓厚的兴趣，期待着PPT的开始。老师似乎看透了我们的小心思，拿起鼠标开始点击，屏幕上出现一只可爱的羊，当第一个单词出现，羊就跟着往前走，还挺正常。到第二个单词时就让我们措不及防了，羊突然跑到草丛去了，接着第三、第四、第五个……羊开始活跃起来，左右乱跳，蹦着迪，最后竟然跑不见了。“哈哈哈”同学们一个个都笑翻了天，连老师自己都忍不住笑了起来，尴尬地跟我们说：“同学们，你们终于和羊一起通关了，顶级PPT能手制作的单词学会了吗?”我们异口同声地回答：“学会了!”真不愧是顶级的PPT制作能手呀，让学习单词变得如此简单!
英语老师很幽默，她常常给我们讲笑话，逗得大家哈哈大笑。遇到我们英语单词发音不标准时，她不会生气，而是耐心地指导，再请上几位会读的同学做示范。遇到上课不认真听讲的同学，幽默王会让那些同学挨个回答问题，谁在课堂上讲话，她会用眼神去暗示他，请他去“VIP”座位，当她的“小跟班”。哈哈!幽默王也是有严厉的时候，那就是——必须学会。
在我心目中，符合幽默王这个称号的，就是可爱的英语胡老师!你们喜欢她吗?
写作思路解析
用心观察日常生活，借助体验饱满的视听结合调动多重感知记录见闻感受，选材视角新颖独特，跳出常见写作素材，带来全新阅读感受，尽显细腻的感知力。留意旁人容易忽略的细节，善于从生活中寻找写作素材。描写细腻生动，观察类写作手法可以直接借鉴。
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