9月1日晚上八点，在父母的陪同下，我准时观看了《开学第一课》。我已经连续看了好几年的《开学第一课》，每一次都有不同的感受，带来了非常多的震撼。
今年的《开学第一课》是特殊的一课，让我愈发地深爱我的祖国。
今年设立了北京和武汉两个课堂。随着主持人的登场，“第一课”开讲了。两地课堂各设置了一名学生课代表，他们将共同带领大家聆听这堂特殊的“第一课”。
首先开讲的是被授予“共和国勋章”的钟南山院士。84岁的钟南山爷爷结合个人成长经历和真实感悟，讲述自己在战火中出生、在父母影响下学医从医、在“非典”时挺身而出，以及在新冠疫情发生时奔赴武汉一线的故事，激励年轻一代热爱生命、敢于担当。来自湖北的王睿同学，通过云课堂连线的方式向钟南山爷爷表达了致敬，并立志要成为一名像他一样“医者仁心”的好医生!
北大援鄂的五位医务人员，作为医务人员代表，在课堂上讲述了自己在武汉的工作经历，展现了老一辈医务工作者和年轻一代医务工作者之间的医德传承和精神延续。歌曲《和你在一起》听完后更是让人热血沸腾，让我们为自己能生在这样一个伟大的国家而感到自豪!
在抗疫全民行动中最具分量的榜样人物和英雄代表：张定宇、陈薇、张伯礼……陆续开讲，内容鲜活、真实感人，从不同角度讲述了医务工作者为抗击新冠肺炎所做的不懈努力。
“少年强，中国强”，作为新中国的少年儿童，我们要弘扬自强不息的民族精神，刻苦学习，锻炼强健体魄，长大了做一个对社会有用的人，为祖国富强、人民幸福贡献自己的力量!
写作思路解析
情理相融，借助真挚坦率的直抒胸臆表达内心感受融合叙事与思考，文字清新温润治愈，基调平和舒缓，能够安抚阅读心境，读完回味悠长。叙事与感悟相互交融，读完留有充足思考空间。文字温和有深度，不会浅尝辄止，具备反复品读价值。
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